【題目】如圖在直角梯形ABCD中,AB//CD,AB⊥BC,AB=3BE=3,CD=2,AD=2.將△ADE沿DE折起,使平面ADE⊥平面BCDE.
(1)證明:BC⊥平面ACD;
(2)求直線AE與平面ABC所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)在直角梯形ABCD中,由平面幾何知識(shí)可證,從而由面面垂直性質(zhì)定理得線面垂直,可得線線垂直,于是可證線面垂直;
(2)以D為原點(diǎn),過D作CB的平行線為x軸,DC為y軸,DA為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,由向量法示得線面角的正弦值.
(1)證明:在直角梯形ABCD中,AB//CD,AB⊥BC,
AB=3BE=3,CD=2,AD=2.
∴,,
在直角梯形中可得,
∴AD2+DE2=AE2,∴AD⊥DE,
∵平面ADE⊥平面BCDE,平面ADE∩平面BCDE=DE.
∴AD⊥平面BCDE,∵CB平面BCDE,∴AD⊥BC,
∵AB⊥BC,∴CD⊥BC,
又CD∩AD=D,∴BC⊥平面ACD.
(2)解:以D為原點(diǎn),過D作CB的平行線為x軸,DC為y軸,DA為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
A(0,0,2),E(,,0),B(,2,0),C(0,2,0),
(,﹣2),(0,﹣2,2),(,0,0),
設(shè)平面ABC的法向量(x,y,z),
則,取y=1,則(0,1,),
設(shè)直線AE與平面ABC所成角為θ,
則直線AE與平面ABC所成角的正弦值為sinθ.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),.則下列結(jié)論正確的是( ).
A.當(dāng)時(shí),
B.函數(shù)有五個(gè)零點(diǎn)
C.若關(guān)于的方程有解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是
D.對(duì),恒成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書里出現(xiàn)了如圖所示的表,即楊輝三角,這是數(shù)學(xué)史上的一個(gè)偉大成就.在“楊輝三角”中,第行的所有數(shù)字之和為,若去除所有為1的項(xiàng),依次構(gòu)成數(shù)列,則此數(shù)列的前55項(xiàng)和為( )
A. 4072B. 2026C. 4096D. 2048
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知p:x2-(3+a)x+3a<0,其中a<3;q:x2+4x-5>0.
(1)若p是q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍.實(shí)現(xiàn)翻番.為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況,統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例.得到如下餅圖:
則下面結(jié)論中不正確的是
A. 新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少
B. 新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了一倍以上
C. 新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入增加了一倍
D. 新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過了經(jīng)濟(jì)收入的一半
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)為了解居民參加體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取18名男性居民,12名女性居民對(duì)他們參加體育鍛煉的情況進(jìn)行問卷調(diào)查.現(xiàn)按參加體育鍛煉的情況將居民分成3類:甲類(不參加體育鍛煉),乙類(參加體育鍛煉,但平均每周參加體育鍛煉的時(shí)間不超過5個(gè)小時(shí)),丙類(參加體育鍛煉,且平均每周參加體育鍛煉的時(shí)間超過5個(gè)小時(shí)),調(diào)查結(jié)果如下表:
(1)根據(jù)表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為參加體育鍛煉與性別有關(guān)?
(2)從抽出的女性居民中再隨機(jī)抽取3人進(jìn)一步了解情況,記為抽取的這3名女性居民中甲類和丙類人數(shù)差的絕對(duì)值,求的數(shù)學(xué)期望.
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)該校300名高三學(xué)生平均每天體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時(shí)間單位:分鐘).
平均每天鍛煉的時(shí)間/分鐘 | ||||||
總?cè)藬?shù) | 34 | 51 | 59 | 66 | 65 | 25 |
將學(xué)生日均體育鍛煉時(shí)間在的學(xué)生評(píng)價(jià)為“鍛煉達(dá)標(biāo)”.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表;
鍛煉不達(dá)標(biāo) | 鍛煉達(dá)標(biāo) | 合計(jì) | |
男 | |||
女 | 40 | 160 | |
合計(jì) |
(2)通過計(jì)算判斷,是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為“鍛煉達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān)?
參考公式:,其中.
臨界值表
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,原點(diǎn)為,橢圓的動(dòng)弦過焦點(diǎn)且不垂直于坐標(biāo)軸,弦的中點(diǎn)為,過且垂直于線段的直線交射線于點(diǎn).
(Ⅰ)證明:點(diǎn)在定直線上;
(Ⅱ)當(dāng)最大時(shí),求的面積.
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