【題目】設函數(shù)(實數(shù)為常數(shù))
(1)當時,證明在上單調遞減;
(2)若,且為偶函數(shù),求實數(shù)的值;
(3)小金同學在求解函數(shù)的對稱中心時,發(fā)現(xiàn)函數(shù)是一個復合函數(shù),設,,則,顯然有對稱中心,設為,有反函數(shù),則的對稱中心為,請問小金的做法是否正確?如果正確,請給出證明,并直接寫出當時的對稱中心;如果錯誤,請舉出反例,并用正確的方法直接寫出當時的對稱中心.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在圓內畫1條線段,將圓分割成兩部分;畫2條相交線段,彼此分割成4條線段,將圓分割成4部分;畫3條線段,彼此最多分割成9條線段,將圓最多分割成7部分;畫4條線段,彼此最多分割成16條線段,將圓最多分割成11部分.那么
(1)在圓內畫5條線段,它們彼此最多分割成多少條線段?將圓最多分割成多少部分?
(2)猜想:圓內兩兩相交的n條線段,彼此最多分割成多少條線段?
(3)猜想:在圓內畫n條線段,兩兩相交,將圓最多分割成多少部分?
并用數(shù)學歸納法證明你所得到的猜想.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為, , , 的四個球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒子中各取出個球,每個小球被取出的可能性相等.
(1)列出所有可能的結果;
(2)求取出的兩個球上標號為相鄰整數(shù)的概率;
(3)求取出的兩個球上標號之和能被整除的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=x2﹣3x
(1)若不等式f(x)≥m對任意x∈[0,1]恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,當m取最大值時,設x>0,y>0且2x+4y+m=0,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于函數(shù)的性質描述,正確的是__________.①的定義域為;②的值域為;③的圖象關于原點對稱;④在定義域上是增函數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)判斷函數(shù)的單調性,并用定義證明;
(3)當時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某農業(yè)合作社生產(chǎn)了一種綠色蔬菜共噸,如果在市場上直接銷售,每噸可獲利萬元;如果進行精加工后銷售,每噸可獲利萬元,但需另外支付一定的加工費,總的加工(萬元)與精加工的蔬菜量(噸)有如下關系:設該農業(yè)合作社將(噸)蔬菜進行精加工后銷售,其余在市場上直接銷售,所得總利潤(扣除加工費)為(萬元).
(1)寫出關于的函數(shù)表達式;
(2)當精加工蔬菜多少噸時,總利潤最大,并求出最大利潤.
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