已知點(a,b)中a,b分別表示男生小A,女生小W隨機(jī)的到教室的時間,其中a,b∈[7,9],則a,b使方程x2-2(a-8)x+(b-8)2=0有實根的概率為( 。
分析:由a從區(qū)間[7,9]中任取一個數(shù),b從區(qū)間[7,9]中任取一個數(shù)得試驗的全部結(jié)果構(gòu)成區(qū)域Ω={(a,b)|7≤a≤9,7≤b≤9},而方程f(x)=0有實根構(gòu)成的區(qū)域為M={(a,b)|7≤a≤9,7≤b≤9,|a-8|≥|b-8|},分別求出兩個區(qū)域面積即可得到概率.
解答:解:∵a從區(qū)間[7,9]中任取一個數(shù),b從區(qū)間[7,9]中任取一個數(shù)
則試驗的全部結(jié)果構(gòu)成區(qū)域Ω={(a,b)|7≤a≤9,7≤b≤9}這是一個正方形區(qū)域,其面積SΩ=2×2=4
設(shè)“方程x2-2(a-8)x+(b-8)2=0有實根”為事件B
則事件B構(gòu)成的區(qū)域為M={(a,b)|7≤a≤9,7≤b≤9,△≥0}={(a,b)|7≤a≤9,7≤b≤9,|a-8|≥|b-8|}即圖中陰影部分的兩個三角形ADE和三角形BCE,其面積SM=
1
2
×2×2=2
由幾何概型的概率計算公式可得方程f(x)=0沒有實根的概率P(B)=
SM
SΩ
=
1
2

故選A.
點評:本題主要考查一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系,以及幾何概型的概率計算,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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已知點(a,b)中a,b分別表示男生小A,女生小W隨機(jī)的到教室的時間,其中a,b∈[7,9],則a,b使方程x2-2(a-8)x+(b-8)2=0有實根的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)高三(下)2月寒假調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知點P是直角坐標(biāo)平面內(nèi)的動點,點P到直線l1:x=-2的距離為d1,到點F(-1,0)的距離為d2,且
(1)求動點P所在曲線C的方程;
(2)直線l過點F且與曲線C交于不同兩點A、B(點A或B不在x軸上),分別過A、B點作直線l1:x=-2的垂線,對應(yīng)的垂足分別為M、N,試判斷點F與以線段MN為直徑的圓的位置關(guān)系(指在圓內(nèi)、圓上、圓外等情況);
(3)記S1=S△FAM,S2=S△FMN,S3=S△FBN(A、B、M、N是(2)中的點),問是否存在實數(shù)λ,使成立.若存在,求出λ的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市梁豐高級中學(xué)高三(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知點P是直角坐標(biāo)平面內(nèi)的動點,點P到直線l1:x=-2的距離為d1,到點F(-1,0)的距離為d2,且
(1)求動點P所在曲線C的方程;
(2)直線l過點F且與曲線C交于不同兩點A、B(點A或B不在x軸上),分別過A、B點作直線l1:x=-2的垂線,對應(yīng)的垂足分別為M、N,試判斷點F與以線段MN為直徑的圓的位置關(guān)系(指在圓內(nèi)、圓上、圓外等情況);
(3)記S1=S△FAM,S2=S△FMN,S3=S△FBN(A、B、M、N是(2)中的點),問是否存在實數(shù)λ,使成立.若存在,求出λ的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年上海市黃浦區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知點P是直角坐標(biāo)平面內(nèi)的動點,點P到直線l1:x=-2的距離為d1,到點F(-1,0)的距離為d2,且
(1)求動點P所在曲線C的方程;
(2)直線l過點F且與曲線C交于不同兩點A、B(點A或B不在x軸上),分別過A、B點作直線l1:x=-2的垂線,對應(yīng)的垂足分別為M、N,試判斷點F與以線段MN為直徑的圓的位置關(guān)系(指在圓內(nèi)、圓上、圓外等情況);
(3)記S1=S△FAM,S2=S△FMN,S3=S△FBN(A、B、M、N是(2)中的點),問是否存在實數(shù)λ,使S22=λS1S3成立.若存在,求出λ的值;若不存在,請說明理由.
進(jìn)一步思考問題:若上述問題中直線、點F(-c,0)、曲線C:,則使等式S22=λS1S3成立的λ的值仍保持不變.請給出你的判斷______ (填寫“不正確”或“正確”)(限于時間,這里不需要舉反例,或證明).

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