【題目】若以曲線上任意一點為切點作切線,曲線上總存在異于的點,以點為切點作切線,且,則稱曲線具有“可平行性”,現(xiàn)有下列命題:
①函數(shù)的圖象具有“可平行性”;
②定義在的奇函數(shù)的圖象都具有“可平行性”;
③三次函數(shù)具有“可平行性”,且對應(yīng)的兩切點, 的橫坐標滿足;
④要使得分段函數(shù)的圖象具有“可平行性”,當且僅當.
其中的真命題個數(shù)有()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】由“可平行性”的定義,可得曲線y=f(x)具有“可平行性”,則方程y′=a(a是導(dǎo)數(shù)值)至少有兩個根。
①函數(shù)y=(x2)2+lnx,則y′=2(x2)+ = (x>0),方程,即2x2(4+a)x+1=0,當時有兩個相等正根,不符合題意;
②定義在(∞,0)∪(0,+∞)的奇函數(shù),如y=x3, 則,方程,當時有兩個相等實數(shù)根,不符合題意;
③三次函數(shù)f(x)=x3x2+ax+b,則f′(x)=3x22x+a,滿足題意時, 的一元二次方程的實數(shù)根,即,命題③正確;
④函數(shù)y=ex1(x<0),y′=ex∈(0,1),
函數(shù)y=x+1x,y′=11x2=x21x2=11x2,由11x2∈(0,1),得1x2∈(0,1),∴x>1,則m=1.
故要使得分段函數(shù)的圖象具有“可平行性”,
當時, ,且導(dǎo)函數(shù)單調(diào)遞增,
當時, 的值域應(yīng)該是,
結(jié)合冪函數(shù)的性質(zhì)和函數(shù)的平移性質(zhì)可得導(dǎo)函數(shù)在上單調(diào)遞增,且, ,據(jù)此可得m=1.
真命題個數(shù)為2個.
本題選擇B選項.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某藝校在一天的6節(jié)課中隨機安排語文、數(shù)學、外語三門文化課和其他三門藝術(shù)課各1節(jié),則在課程表上的相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的概率為(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中, 已知定圓,動圓過點且與圓相切,記動圓圓心的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)設(shè)是曲線上兩點,點關(guān)于軸的對稱點為 (異于點),若直線分別交軸于點,證明: 為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,臺風中心從A地以每小時20千米的速度向東北方向(北偏東)移動,離臺風中心不超過300千米的地區(qū)為危險區(qū)域.城市B在A地的正東400千米處.請建立恰當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担鉀Q以下問題:
(1) 求臺風移動路徑所在的直線方程;
(2)求城市B處于危險區(qū)域的時間是多少小時?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某小區(qū)一住戶在樓頂違規(guī)私自建了“陽光房”,該小區(qū)其他居民對此意見很大,通過物業(yè)和城管部門多次上門協(xié)調(diào),該住戶終于拆除了“陽光房”,對此有人認為既然已經(jīng)建成再拆除太可惜了,為此業(yè)主委員會通過隨機詢問小區(qū)100名性別不同的居民對此件事情的看法,得到如下的2×2列聯(lián)表
認為應(yīng)該拆除 | 認為太可惜了 | 總計 | |
男 | 45 | 10 | 55 |
女 | 30 | 15 | 45 |
總計 | 75 | 25 | 100 |
附:
P(K2≥k) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
K2= ,其中n=a+b+c+d
參照附表,由此可知下列選項正確的是( )
A.在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認為“是否認為拆除太可惜了與性別有關(guān)”
B.在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認為“是否認為拆除太可惜了與性別無關(guān)”
C.有90%以上的把握認為“是否認為拆除太可惜了與性別有關(guān)”
D.有90%以上的把握認為“是否認為拆除太可惜了與性別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax+ (ab≠0).
(1)當b=a=1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在點(2,f(2))處的切線方程是y=2x﹣3,證明:曲線y=f(x)上任一點處的切線與直線x=1和直線y=x所圍成的三角形面積為定值,并求出此定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校為了解學生的數(shù)學學習情況,在全校高一年級學生中進行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表所示:
喜歡數(shù)學 | 不喜歡數(shù)學 | 合計 | |
男生 | 60 | 20 | 80 |
女生 | 10 | 10 | 20 |
合計 | 70 | 30 | 100 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有95%的把握認為“男生和女生在喜歡數(shù)學方面有差異”;
(2)在被調(diào)查的女生中抽出5名,其中2名喜歡數(shù)學,現(xiàn)在從這5名學生中隨機抽取3人,求至多有1人喜歡數(shù)學的概率.
附:參考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
k | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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