19．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的結(jié)果為3，則輸入的數(shù)不可能是（　�。�
A．15B．18C．19D．20

分析 模擬執(zhí)行程序框圖，可得第二次循環(huán)時(shí)有：n-10≥5，第三次循環(huán)時(shí)有n-15＜5，即可得解．

解答 解：模擬程序的運(yùn)行，可得第二次循環(huán)時(shí)有：n-10≥5，即n≥15，
第三次循環(huán)時(shí)有，n-15＜5，即n＜20，
可得：輸入的數(shù)n的范圍為：[15，20）．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，正確依次寫出每次循環(huán)得到的S，n的值是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．若sinθ=$\frac{4}{5}$，且θ為第二象限角則tanθ的值等于-$\frac{4}{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知集合A={x|x≤3}，B={x|x2＞4}，則A∩B=（　�。�
A．{x|-2＜x＜2}B．{x|x＜-2或x＞2}C．{x|x＜-2或2＜x≤3}D．{x|x＜-2或2＜x＜3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．若函數(shù)f（x）=2x（x+a）-1在區(qū)間[0，1]上有零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-$\frac{1}{2}$，1]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．直三棱柱ABC-A1B1C1中，底面ABC為等腰三角形，AB⊥AC，AB=AC=2，AA1=4，M是側(cè)棱CC1上一點(diǎn)，設(shè)MC=h．
（1）若BM⊥A1C，求h的值；
（2）若h=2，求直線BA1與平面ABM所成的角．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．函數(shù)$y=\frac{1}{{\sqrt{2x-2}}}$的定義域?yàn)椋?，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．設(shè)集合A={x|4≤x＜5}，B={x|a＜x≤2a-1}，若A∩B=A，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為[3，4）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．已知偶函數(shù)f（x）（x≠0）的導(dǎo)函數(shù)為f′（x），且滿足f（1）=0，當(dāng)x＞0時(shí)，xf′（x）＜2f（x），則使f（x）＞0成立的x的取值范圍為（-1，0）∪（0，1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．“莫以宜春遠(yuǎn)，江山多勝游”，近年來，宜春市旅游事業(yè)蓬勃發(fā)展，某單位為研究本市旅游現(xiàn)狀，以便對未來旅游發(fā)展作出新的規(guī)劃，決定對全市A，B，C，D四個(gè)景區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查活動(dòng)，然后按分層抽樣的方式從所有參加問卷調(diào)查的人抽取10名“幸運(yùn)之星”，若已知C景區(qū)選取出“幸運(yùn)之星”的人數(shù)為3人．
景區(qū)ABCD
問卷人數(shù)X604515
（1）求X的值；
（2）已知B景區(qū)幸運(yùn)之星中男女人數(shù)一樣多，C景區(qū)幸運(yùn)之星中男性是女性的2倍，現(xiàn)從B、C景區(qū)的幸運(yùn)之星中隨機(jī)選出兩人接受電視臺采訪，求選出的兩人來自不同景區(qū)且性別不同的概率．

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同步練習(xí)冊答案