函數(shù)y=2x2-6x+3,x∈[-1,1],則y的最小值是( 。
A、-
3
2
B、3
C、-1
D、不存在
考點:二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值
專題:函數(shù)的性質及應用
分析:由條件利用二次函數(shù)的性質求得y的最小值.
解答: 解:∵函數(shù)y=2x2-6x+3=2(x2-3x)+3=2(x-
3
2
)
2
-
3
2
,x∈[-1,1],
∴y在[-1,1]上是減函數(shù),故當x=1時,y取得最小值為-1,
故選:C.
點評:本題主要考查求二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,二次函數(shù)的性質的應用,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學思想,屬基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
6
)+sin(ωx-
π
6
)-2cos2
ωx
2
,x∈R
(其中ω>0)
(I)求函數(shù)f(x)的值域;
(II)若函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=-1的兩個相鄰交點間的距離為
π
2
,求函數(shù)y=f(x)的單調增區(qū)間.
(Ⅲ)設g(x)=-4cos2x-sinx+m,若對任意x1∈R,總是存在x2∈[0,
π
2
],使得f(x1)≥g(x2),求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x,y滿足:x+y=
π
4
且x,y≠kπ+
π
2
(k∈Z),則(1+tanx)(1+tany)=( 。
A、-2B、2C、-1D、1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在我市2015年“創(chuàng)建文明城市”知識競賽中,考評組從中抽取200份試卷進行分析,其分數(shù)的頻率分布直方圖如圖所示,則分數(shù)在區(qū)間[60,70)上的人數(shù)大約有
 
人.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足an=n2+kn+2,若不等式an≥a4恒成立,則實數(shù)k的取值范圍是( 。
A、[-9,-8]
B、[-9,-7]
C、(-9,-8)
D、(-9,-7)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知a-b=2,c=4,sinA=2sinB.
(Ⅰ)求△ABC的面積;
(Ⅱ)求sin(2A-B).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

當x∈[-3,0]時,函數(shù)y=x2+2x+3的最小值是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=
x+sinx
x

(1)判斷f(x)在區(qū)間(0,π)上的增減性并證明;
(2)設0<a<1,0<x<π,求證:(2a-1)sinx+(1-a)sin(1-a)x>0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知sinx+
3
cosx=
6
5
,則cos(x-
π
6
)=( 。
A、-
3
5
B、
3
5
C、-
4
5
D、
4
5

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