16．執(zhí)行下面的程序框圖，若輸入x=5，y=4，則輸出的有序數(shù)對(duì)為（　　）
A．（8，9）B．（9，10）C．（10，11）D．（11，12）

分析 由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出有序數(shù)對(duì)（x，y）的值，模擬程序的運(yùn)行過程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．

解答 解：當(dāng)n=1時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，x=5，y=6，n=2；
當(dāng)n=2時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，x=7，y=8，n=3；
當(dāng)n=3時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，x=9，y=10，n=4；
當(dāng)n=4時(shí)，不滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，
故輸出的有序數(shù)對(duì)為（9，10），
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多，或有規(guī)律時(shí)，常采用模擬循環(huán)的方法解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知雙曲線C：$\frac{x^2}{a}$-$\frac{y^2}{4}$=1（a＞0）的離心率為$\frac{\sqrt{13}}{3}$，右焦點(diǎn)為F，點(diǎn)F在漸近線上的射影為M，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，則$\overrightarrow{OF}$•$\overrightarrow{MF}$=（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．閱讀如圖所示的程序框圖，若輸出的結(jié)果是63，則判斷框內(nèi)n的值可為（　�。�
A．8B．7C．6D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知x，y滿足$\left\{\begin{array}{l}y≥x\\ y≤2x\\ x+y≤3\end{array}\right.$，目標(biāo)函數(shù)z=mx+y的最大值為5，則m的值為$\frac{7}{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知集合A={x|x≥4}，B={x|-1≤2x-1≤0}，則∁RA∩B=（　�。�
A．（4，+∞）B．[0，$\frac{1}{2}$]C．（$\frac{1}{2}$，4）D．（1，4]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．△ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，且2bccosC=2a．
（1）求角B的大��；
（2）若cosA=$\frac{1}{7}$，求$\frac{c}{a}$的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在如圖所示的程序框圖中，若輸出的值是3，則輸入x的取值范圍是（　�。�
A．（4，10]B．（2，+∞）C．（2，4]D．（4，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．${（\frac{1}{2}）^{-2}}+lg0.01+{log_3}9$=4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．若復(fù)數(shù)z=$\frac{{{（1-\sqrt{3}i）}^{9}（3-4i）}^{3}}{{{（\sqrt{3}+\sqrt{2}i）}^{10}（1-i）}^{6}}$，則z的模為$\frac{64}{25}$．

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