15.某校三位學(xué)生參加省舉行的數(shù)學(xué)團(tuán)體競(jìng)賽,對(duì)于其中一題,他們各自解出的概率分別是$\frac{1}{5},\frac{1}{3},\frac{1}{4}$,則此題能解出的概率是(  )
A.$\frac{1}{60}$B.$\frac{3}{20}$C.$\frac{13}{30}$D.$\frac{3}{5}$

分析 根據(jù)相互獨(dú)立事件的概率乘法公式求出此題不能解出的概率,再用1減去此概率,即為所求.

解答 解:∵他們各自解出的概率分別是$\frac{1}{5},\frac{1}{3},\frac{1}{4}$,則此題不能解出的概率為(1-$\frac{1}{5}$)•(1-$\frac{1}{3}$)•(1-$\frac{1}{4}$)=$\frac{2}{5}$,
則此題能解出的概率為1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查相互獨(dú)立事件的概率乘法公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.從6個(gè)正方形拼成的12個(gè)頂點(diǎn)(如圖)中任取3個(gè)頂點(diǎn)作為一組,其中可以構(gòu)成三角形的組數(shù)為(  )
A.208B.204C.200D.196

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6.設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+7≤0}\\{x+y-5≥0}\\{2x-y-4≥0}\end{array}\right.$,則z=x+2y的最值情況正確的是( 。
A.最小值為7,最大值為17B.最小值為9,最大值為17
C.最小值為17,無(wú)最大值D.最大值為17,無(wú)最小值

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3.設(shè)f(x)的定義域是R,則下列命題中不正確的是( 。
A.若f(x)是奇函數(shù),則f(f(x))也是奇函數(shù)
B.若f(x)是周期函數(shù),則f(f(x))也是周期函數(shù)
C.若f(x)是單調(diào)遞減函數(shù),則f(f(x))也是單調(diào)遞減函數(shù)
D.若方程f(x)=x有實(shí)根,則方程f(f(x))=x也有實(shí)根

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足,a1=1,an=$\frac{1}{{a}_{n+1}}$-$\frac{1}{2}$.
(1)求證:an≥$\frac{2}{3}$;
(2)求證:|an+1-an|≤$\frac{1}{3}$;
(3)求證:|a2n-an|≤$\frac{10}{27}$.

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20.若角600°的終邊上有一點(diǎn)(a,-3),則a的值是( 。
A.-$\sqrt{3}$B.$\sqrt{3}$C.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$D.-$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$

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7.在三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=2,∠ACB=120°,D為A1B1的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:A1C∥平面BC1D;
(Ⅱ)若A1A=A1C,點(diǎn)A1在平面ABC的射影在AC上,且BC與平面BC1D所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{15}}{5}$,求三棱柱ABC-A1B1C1的體積.

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4.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,側(cè)面PAD是正三角形,且平面PAD⊥平面ABCD,O為棱AD的中點(diǎn).
(1)求證:PO⊥平面ABCD;
(2)求二面角A-PD-B的余弦值.

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4.已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有800人參加了數(shù)學(xué)與地理的水平測(cè)試,學(xué)校決定利用隨機(jī)數(shù)表法從中抽取100人進(jìn)行成績(jī)抽樣調(diào)查,先將800人按001,002,…,800進(jìn)行編號(hào).
(1)如果從第8行第7列的數(shù)開(kāi)始向右讀,請(qǐng)你依次寫(xiě)出最先檢查的3個(gè)人的編號(hào);(下面摘取了第7行到第9行)
84 42 17 53 31  57 24 55 06 88  77 04 74 47 67  21 76 33 50 25  83 92 12 06 76
63 01 63 78 59  16 95 56 67 19  98 10 50 71 75  12 86 73 58 07  44 39 52 38 79
33 21 12 34 29  78 64 56 07 82  52 42 07 44 38  15 51 00 13 42  99 66 02 79 54
(2)抽取的100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />
人數(shù)數(shù)學(xué)
優(yōu)秀良好及格
地理優(yōu)秀7205
良好9186
及格a4b
成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格三個(gè)等級(jí);橫向、縱向分別表示地理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī),例如:表中數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)榱己玫娜藬?shù)共有20+18+4=42.
①若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率是30%,求a,b的值;
②在地理成績(jī)及格的學(xué)生中,已知a≥11,b≥7,求數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)比及格人數(shù)少的概率.

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