【題目】如圖,在四棱錐中,底面,底面是直角梯形,,,,的中點(diǎn).

1)求證:平面平面;

2)若二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.

【答案】)見(jiàn)解析()直線PA與平面EAC所成角的正弦值為

【解析】

(1)∵PC平面ABCDAC平面ABCD,ACPC.∵AB2,ADCD1,ACBC.∴AC2BC2AB2.∴ACBC.

BCPCCAC平面PBC.

AC平面EAC,平面EAC平面PBC.

(2)如圖,

以點(diǎn)C為原點(diǎn),,分別為x軸、y軸、z軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,則C(0,0,0),A(1,1,0)B(1,-1,0),設(shè)P(0,0a)(a>0),

E(1,1,0),(0,0a),.m(1,-1,0),則m·m·0,m為面PAC的法向量.設(shè)n(x,y,z)為面EAC的法向量,則n·n·0,即,取xay=-a,z=-2,則n(a,-a,-2),依題意,|cosmn|,則a2.于是n(2,-2,-2),(1,1,-2).設(shè)直線PA與平面EAC所成角為θ,則sinθ|cosn|,即直線PA與平面EAC所成角的正弦值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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( II)過(guò)(1,0)的直線與橢圓C相交于M、N兩點(diǎn),設(shè)MN的中點(diǎn)為T,判斷|TP||TM|的大小,并證明你的結(jié)論.

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1)求a的值;

2)證明:函數(shù)fx)在定義域(-∞,+∞)內(nèi)是增函數(shù);

3)當(dāng)x∈(0,1]時(shí),tfx≥2x-2恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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組號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

第一組

5

0.05

第二組

35

0.35

第三組

30

0.30

第四組

20

0.20

第五組

10

0.10

合計(jì)

100

1.00

(1)試估計(jì)該校高三學(xué)生本次月考數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和中位數(shù);

(2)如果把表中的頻率近似地看作每個(gè)學(xué)生在這次考試中取得相應(yīng)成績(jī)的概率,那么從所有學(xué)生中采用逐個(gè)抽取的方法任意抽取3名學(xué)生的成績(jī),并記成績(jī)落在中的學(xué)生數(shù)為

求:在三次抽取過(guò)程中至少有兩次連續(xù)抽中成績(jī)?cè)?/span>中的概率;

的分布列和數(shù)學(xué)期望.(注:本小題結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)

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【題目】過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)軸的垂線,與橢圓在第一象限內(nèi)交于點(diǎn),過(guò)作直線的垂線,垂足為,

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(2)設(shè)為圓上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作橢圓的兩條切線,設(shè)分別交圓于點(diǎn),證明:為圓的直徑.

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組號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

第一組

第二組

第三組

第四

第五組

合計(jì)

(1)、、值;

(2)若從第三、四、五中用分層抽樣方法抽取學(xué)生,在這學(xué)生中隨機(jī)抽取學(xué)生與張老師面談,求第三組中至少有學(xué)生與張老師面談的概率

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A.
B.
C.
D.

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