如右圖，是一程序框圖，則輸出結(jié)果為(       )

A．B．C．D．

B

解析試題分析：根據(jù)題意，本程序框圖為求和運(yùn)算
第1次循環(huán)：S=0+，K=3；
第2次循環(huán)：S=，K=5；
第3次循環(huán)：S=，K=7；
第4次循環(huán)：S=，K=9
第5次循環(huán)：S=，K=11
此時(shí)，K＞10，輸出S=，故選B
考點(diǎn)：本試題主要考查了程序框圖，通過對(duì)程序框圖的認(rèn)識(shí)和理解按照程序框圖的順序進(jìn)行執(zhí)行，屬于基礎(chǔ)題。
點(diǎn)評(píng)：解決該試題的關(guān)鍵是分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知該程序的作用是輸出滿足條件S=的值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列給出的賦值語句中正確的是(   )

A．5=M B．x=－x C．B=A=3 D．x+y=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)一位運(yùn)動(dòng)員的心臟跳動(dòng)檢測(cè)了8次，得到如下表所示的數(shù)據(jù)：

檢測(cè)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
檢測(cè)數(shù)據(jù)（次/分鐘）
39
40
42
42
43
45
46
47
上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析中，一部分計(jì)算見如圖所示的程序框圖（其中是這8個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)），則輸出的的值是（   ）

A．6    B．7     C．8   D．56

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知程序框圖如圖所示，則輸出的s為（     ）

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如下給出的是一個(gè)與定義在R上f(x)＝x3＋sinx相關(guān)的算法語言，一個(gè)公差不為零的等差數(shù)列{an}，使得該程序能正常運(yùn)行且輸出的結(jié)果恰好為0，請(qǐng)寫出一個(gè)符合條件的數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式_______．
n←1 S←0
While  i≤10
x←an
S←S＋f(x)
n←n＋1
End Whlie
Print S

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

計(jì)算機(jī)中常用十六進(jìn)制，采用數(shù)字0～9和字母A～F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)與十進(jìn)制得對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：

16進(jìn)制
 		0
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 		6
 		7
 		8
 		9
 		A
 		B
 		C
 		D
 		E
 		F
 
10進(jìn)制
 		0
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 		6
 		7
 		8
 		9
 		10
 		11
 		12
 		13
 		14
 		15
 
例如用十六進(jìn)制表示有D+E＝1B，則A×B=(     )
A．6E
B．7C
C．5F
D．B0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若將兩個(gè)數(shù)交換，使,下面語句正確的一組是 (   )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將兩個(gè)數(shù)交換,使,下面語句正確一組是 (      )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面為一個(gè)求20個(gè)數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語句為 (    )

A．i>20 B．i<20 C．i>=20 D．i<=20、

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同步練習(xí)冊(cè)答案