下列給出的賦值語句中正確的是(   )

A．5=M B．x=－x C．B=A=3 D．x+y=0

B

解析試題分析：賦值語句是把一個值賦給一個變量，A選項是把M賦給5，這樣不行；2.C選項連等號不行；D選項把零賦給x+y不合題意.故選B.
考點：賦值語句的表示.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在高中階段，在各個領域我們學習許多知識，在語言與文學領域，學習語文和外語，在數(shù)學領域學習數(shù)學；在人文與社會領域，學習思想政治、歷史和地理；在科學領域，學習物理、化學和生物；在技術領域，學習通用技術和信息技術；在藝術領域學習音樂、美術和藝術；在體育與健康領域，學習體育等，試設計一個學習知識結構圖。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列程序語言中，哪一個是輸入語句(       )

A．PRINTB．INPUTC．THEND．END

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

給出以下問題：
①求面積為1的正三角形的周長；
②求鍵盤所輸入的三個數(shù)的算術平均數(shù)；
③求鍵盤所輸入的兩個數(shù)的最小數(shù)；
④求函數(shù)當自變量取時的函數(shù)值.
其中不需要用條件語句來描述算法的問題有(　　)

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

在如圖所示的程序框圖中，若U＝·，V＝，則輸出的S＝(     )

A．2 B． C．1 D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知，現(xiàn)將兩個數(shù)交換,使,下面語句正確的一組是(     )

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖中的程序框圖的循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)是(　　)

A．50 B．49 C．100 D．99

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

給出以下四個問題,
①輸入, 輸出它的相反數(shù)             ②求面積為的正方形的周長  
③在三個不等實數(shù)中，求一個數(shù)的最大數(shù)  
④求函數(shù)的函數(shù)值    
其中不需要用條件語句來描述其算法的有 (    )

A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如右圖，是一程序框圖，則輸出結果為(       )

A．B．C．D．

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