12.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若依次輸入m=${0.6^{\frac{1}{2}}}$,n=0.6-2,p=${({\frac{1}{3}})^{\frac{1}{2}}}$,則輸出的結(jié)果為( 。
A.${({\frac{1}{3}})^{\frac{1}{2}}}$B.${0.6^{\frac{1}{2}}}$C.0.6-2D.${0.6^{-\frac{3}{2}}}$

分析 模擬執(zhí)行程序,可得該流程圖的作用是求出m、n、p中的最小數(shù),化簡(jiǎn)比較三個(gè)數(shù)即可得解.

解答 解:根據(jù)題意,該流程圖的作用是求出m、n、p中的最小數(shù),
并將此最小的數(shù)用變量x表示并輸出,
由于,m=${0.6^{\frac{1}{2}}}$=$\frac{\sqrt{15}}{5}$,n=0.6-2=$\frac{25}{9}$,p=${({\frac{1}{3}})^{\frac{1}{2}}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
可得,$\frac{25}{9}$>$\frac{\sqrt{15}}{5}$>$\frac{\sqrt{3}}{3}$,即:n>m>p.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖,屬于基礎(chǔ)題.解題的關(guān)鍵是先根據(jù)已知條件判斷程序的功能,讀懂各部分的作用再求解,從而使問(wèn)題得以解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,四邊形PCBM是直角梯形,∠PCB=90°,PM∥BC,PM=1,BC=2,又AC=1,∠ACB=120°,AB⊥PC,AM=2.
(Ⅰ)求證:平面PAC⊥平面ABC;
(Ⅱ)求三棱錐P-MAC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.某幾何體的三視圖如圖所示,正視圖與側(cè)視圖完全相同,則該幾何體的體積為$\frac{64-8π}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.過(guò)雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的右焦點(diǎn)F作一條直線,當(dāng)直線傾斜角為$\frac{π}{6}$時(shí),直線與雙曲線左、右兩支各有一個(gè)交點(diǎn);當(dāng)直線傾斜角為$\frac{π}{3}$時(shí),直線與雙曲線右支有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則雙曲線離心率的取值范圍為( 。
A.$({1,\frac{{2\sqrt{3}}}{3}})$B.$({\frac{{2\sqrt{3}}}{3},2})$C.$(1,\sqrt{3})$D.(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,已知在四棱錐P-ABCD中,底面四邊形ABCD是直角梯形,BC∥AD,BC⊥CD,AD=CD=2BC=4,△PAD是等邊三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E,F(xiàn)分別是PD,PC的中點(diǎn),M為CD上一點(diǎn).
(1)求證:平面BEF⊥平面PAD;
(2)求三棱錐M-EFB的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某高校一專業(yè)在一次自主招生中,對(duì)20名已經(jīng)選拔入圍的學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力測(cè)試,結(jié)果如表:
語(yǔ)言表達(dá)能力
人數(shù)
邏輯思維能力
一般良好優(yōu)秀
一般221
良好4m1
優(yōu)秀13n
由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這20名參加測(cè)試的學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,抽到語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀或邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率為$\frac{2}{5}$.
(1)求m,n的值;
(2)從參加測(cè)試的語(yǔ)言表達(dá)能力良好的學(xué)生中任意抽取2名,求其中至少有一名邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{1}{2}$,橢圓的右焦點(diǎn)F到雙曲線x2-y2=1的一條漸近線的距離為$\frac{\sqrt{2}}{2}$,已知過(guò)點(diǎn)F斜率為k1直線l交橢圓于A,B兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)線段AB的中點(diǎn)為M,直線OM(其中O為原點(diǎn))的斜率為k2,判斷k1•k2是否為定值,如果是,求出該值;如果不是,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=2,PA=3,PA⊥平面ABCD,E是PC的中點(diǎn),F(xiàn)是AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BE∥平面PDF;
(Ⅱ)求三棱錐P-DEF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知點(diǎn)F1、F2是雙曲線C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P在雙曲線C的右支上,且滿足|F1F2|=2|OP|,|PF1|≥3|PF2|,則雙曲線C的離心率的取值范圍為(  )
A.(1,+∞)B.[$\frac{\sqrt{10}}{2}$,+∞)C.(1,$\frac{\sqrt{10}}{2}$]D.(1,$\frac{5}{2}$]

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