【題目】從某學(xué)校高三年級(jí)共1000名男生中隨機(jī)抽取50人測(cè)量身高,據(jù)測(cè)量,被測(cè)學(xué)生身高全部介于之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組,第二組,…,第八組.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.其中第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列.

(1)求第六組、第七組的頻率,并估計(jì)高三年級(jí)全體男生身高在以上(含)的人數(shù);

(2)學(xué)校決定讓這五十人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上組成一個(gè)高旗隊(duì),在這五十人中要選身高在以上(含)的兩人作為隊(duì)長(zhǎng),求這兩人在同一組的概率.

【答案】(1), 180;(2).

【解析】

1)根據(jù)題意,,計(jì)算得到答案.

2)設(shè)組中三人為,;組中兩人為,,列出所有情況,計(jì)算滿(mǎn)足條件的個(gè)數(shù),得到概率.

(1)根據(jù)題意:設(shè)第六組為,第七組為,則,;

,,估計(jì)人數(shù)為:.

(2) 組中有人,組中有人.

設(shè)組中三人為,;組中兩人為,,

則所有的可能性為,,,,,,,,,,

其中滿(mǎn)足條件的為,,,故.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某景區(qū)內(nèi)有一半圓形花圃,其直徑AB6,O是圓心,且OCAB.OC上有一座觀賞亭Q,其中∠AQC,.計(jì)劃在上再建一座觀賞亭P,記∠POBθ.

1)當(dāng)θ時(shí),求∠OPQ的大;

2)當(dāng)∠OPQ越大時(shí),游客在觀賞亭P處的觀賞效果越佳,求游客在觀賞亭P處的觀賞效果最佳時(shí),角θ的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a,b,c分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,且acos C+asin C-b-c=0.

(1)求A;

(2)若AD為BC邊上的中線(xiàn),cos B=,AD=,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)T的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線(xiàn)為l,過(guò)F的直線(xiàn)mT交于A,B兩點(diǎn),C,D分別為A,Bl上的射影,MAB的中點(diǎn),若ml不平行,則△CMD(  )

A. 等腰三角形且為銳角三角形

B. 等腰三角形且為鈍角三角形

C. 等腰直角三角形

D. 非等腰的直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若函數(shù)的圖象在處的切線(xiàn)與軸平行,求的值;

2)當(dāng)時(shí),恒成立,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,函數(shù).

(1)求實(shí)數(shù)的值,使得為奇函數(shù);

(2)若關(guān)于的方程有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)解,求的取值范圍;

(3)若關(guān)于的不等式對(duì)任意恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓的離心率為,右準(zhǔn)線(xiàn)方程為,、分別是橢圓的左、右頂點(diǎn),過(guò)右焦點(diǎn)且斜率為的直線(xiàn)與橢圓相交于兩點(diǎn).

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

2)記、的面積分別為,若,求的值;

3)設(shè)線(xiàn)段的中點(diǎn)為,直線(xiàn)與右準(zhǔn)線(xiàn)相交于點(diǎn),記直線(xiàn)、的斜率分別為、、,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)有一矩形地塊,地塊內(nèi)有一半圓形池塘(如圖所示),其中百米,百米,半圓形池塘的半徑為1百米,圓心與線(xiàn)段的中點(diǎn)重合,半圓與的左側(cè)交點(diǎn)為.該農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃分別在上各選一點(diǎn),修建道路,要求與半圓相切.

1)若,求該道路的總長(zhǎng);

2)若為觀光道路,修建費(fèi)用是4萬(wàn)元/百米,為便道,修建費(fèi)用是1萬(wàn)元/百米,求修建觀光道路與便道的總費(fèi)用的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】本小題滿(mǎn)分12如圖,三棱柱ABC-A1B1C1,CA=CB,AB=A A1BA A1=60°.

)證明ABA1C;

)若平面ABC平面AA1B1B,AB=CB,直線(xiàn)A1C 與平面BB1C1C所成角正弦值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案