【題目】已知函數(shù).
(1)當時.
①求函數(shù)在
處的切線方程;
②定義其中
,求
;
(2)當時,設
,
(
為自然對數(shù)的底數(shù)),若對任意給定的
,在
上總存在兩個不同的
,使得
成立,求
的取值范圍.
【答案】(1)①;②8079;(2)
.
【解析】
(1)①時,
,
,利用導數(shù)的幾何意義能求出函數(shù)
在
處的切線方程.
②由,得
,由此能求出
的值.
(2)根據(jù)若對任意給定的,
,在區(qū)間
,
上總存在兩個不同的
,使得
成立,得到函數(shù)
在區(qū)間
,
上不單調(diào),從而求得
的取值范圍.
(1)①∵,
∴
∴,∴
,∵
,
所以切線方程為.
②,
.
令,則
,
.
因為①,
所以②,
由①+②得,所以
.
所以.
(2),當
時,
函數(shù)
單調(diào)遞增;
當時,
,函數(shù)
單調(diào)遞減∵
,
,
所以,函數(shù)在
上的值域為
.
因為,
,
故,
,①
此時,當 變化時
、
的變化情況如下:
— | 0 | + | |
單調(diào)減 | 最小值 | 單調(diào)增 |
∵,
,
∴對任意給定的,在區(qū)間
上總存在兩個不同的
,
使得成立,當且僅當
滿足下列條件
,即
令,
,
,
當時,
,函數(shù)
單調(diào)遞增,當
時,
,函數(shù)
單調(diào)遞減所以,對任意
,有
,即②對任意
恒成立.
由③式解得:④
綜合①④可知,當時,對任意給定的
,
在上總存在兩個不同的
,使
成立.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,線段B1D1上有兩個動點E、F且EF=,則下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.AC⊥BEB.EF平面ABCD
C.三棱錐A-BEF的體積為定值D.異面直線AE,BF所成的角為定值
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,橢圓
的左、右焦點分別為
,離心率
.過
的直線
與橢圓
相交于
兩點,且
的周長為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若點位于第一象限,且
,求
的外接圓的方程.
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【題目】為了慶祝第一個農(nóng)民豐收節(jié),西部山區(qū)某村統(tǒng)計了自2011年以來每年的年總收入,其中2018年統(tǒng)計的是1月到8月的總收入,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示.根據(jù)圖形,下列四個判斷中,錯誤的是( )
A.從2012年起,年總收入逐年增加B.2017年的年總收入在2016年的基礎(chǔ)上翻了番
C.年份數(shù)與年總收入成正相關(guān)D.由圖可預測從2014年起年總收入增長加快
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正所在平面垂直平面
,且邊
在平面
內(nèi),過
、
分別作兩個平面
、
(與正
所在平面不重合),則以下結(jié)論錯誤的是( )
A.存在平面與平面
,使得它們的交線
和直線
所成角為
B.直線與平面
所成的角不大于
C.平面與平面
所成銳二面角不小于
D.平面與平面
所成銳二面角不小于
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,已知點A(5,-2),B(7,3),且邊AC的中點M在y軸上,邊BC的中點N在x軸上,求:
(1)頂點C的坐標;
(2)直線MN的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,焦點為
,直線
交拋物線
于
兩點,
是線段
的中點,過
作
軸的垂線交拋物線
于點
.
(1)求拋物線的焦點坐標;
(2)若拋物線上有一點
到焦點
的距離為
,求此時
的值;
(3)是否存在實數(shù),使
是以
為直角頂點的直角三角形?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在矩形中,
,
.將矩形
沿對角線
翻折形成四面體
,若該四面體
內(nèi)接于球
,則下列說法錯誤的是( )
A.四面體的體積的最大值是
B.球心
為線段
的中點
C.球的表面積隨二面角
的變化而變化D.球
的表面積為定值
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