直線與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是 (     )

A.0 B.1 C.0或1 D.以上均不對(duì)

C

解析試題分析:根據(jù)函數(shù)的定義:定義域內(nèi)每一個(gè)對(duì)應(yīng)唯一的,當(dāng)在定義域范圍內(nèi)時(shí),有唯一解,當(dāng)無定義時(shí),沒有解.
考點(diǎn):函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)函數(shù)的定義的理解,通過畫圖得出結(jié)論:直線與函數(shù)的圖象至多有一個(gè)交點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題.本題易因?yàn)閷?duì)函數(shù)概念理解不深導(dǎo)致錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P (-1,2 ) 關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為【   】

A.(-1,-2 )B.(1,-2 )C.(2,-1 )D.(-2,1 )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則( 。

A.1 B. C.2 D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)(    )

A.是偶函數(shù),且在上是減函數(shù) B.是偶函數(shù),且在上是增函數(shù)
C.是奇函數(shù),且在上是減函數(shù) D.是奇函數(shù),且在上是增函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知奇函數(shù)f(x)列任意的正實(shí)數(shù)x1,x2(x1≠x2),恒有(   )  (x1-x2)( (x1)-f(x2)>0),則一定正確的是

A.f(4)>f(一6) B.f(一4)<f(一6)
C.f(一4)>f(一6) D.f(4)<f(一6)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)的定義域是(   )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f2/c/klsjp.png" style="vertical-align:middle;" />,則函數(shù)和函數(shù)的圖象關(guān)于(   )

A.直線對(duì)稱 B.直線對(duì)稱
C.直線對(duì)稱 D.直線對(duì)稱

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已知為定義在上的可導(dǎo)函數(shù),且 對(duì)于任意恒成立,則(   )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)上是單調(diào)遞增函數(shù),當(dāng)時(shí),,且,則(   )

A.   B.
C.  D.

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