1.古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中有如下問(wèn)題:“今有竹九節(jié),下三節(jié)容四升,上四節(jié)容三升.問(wèn)中間二節(jié)欲均容各多少?”意思是:“今有9節(jié)長(zhǎng)的竹子,下部分的3節(jié)容量和為4升,上部分的4節(jié)容量和為3升.且每一節(jié)容量變化均勻(即每節(jié)容量成等差數(shù)列),問(wèn)各節(jié)的容量是多少?”則根據(jù)上述條件,該竹子的總?cè)萘繛椋ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{201}{22}$B.$\frac{201}{11}$C.$\frac{63}{8}$D.$\frac{21}{2}$

分析 根據(jù)題意題意設(shè)九節(jié)竹至下而上各節(jié)的容量分別為a1,a2,…,an,公差為d,利用等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式和通項(xiàng)公式列出方程組$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}=4}\\{{{a}_{6}+a}_{7}+{a}_{8}+{a}_{9}=3}\end{array}\right.$,解可得首項(xiàng)和公差,計(jì)算可得a9的值,由等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式計(jì)算可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,九節(jié)竹的每一節(jié)容量變化均勻,即其每一節(jié)的容量成等差數(shù)列,
設(shè)至下而上各節(jié)的容量分別為a1,a2,…,an,公差為d,
分析可得:$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}=4}\\{{{a}_{6}+a}_{7}+{a}_{8}+{a}_{9}=3}\end{array}\right.$,
解可得a1=$\frac{95}{66}$,d=-$\frac{7}{66}$,
則a9=$\frac{95}{66}$+8d=$\frac{13}{22}$,
則該竹子的總?cè)萘縎9=$\frac{({a}_{1}+{a}_{9})×9}{2}$=$\frac{201}{22}$,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的計(jì)算,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等差數(shù)列的性質(zhì)的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知圓 C:(x-a)2+(y-2)2=4(a>0),若傾斜角為45°的直線l過(guò)拋物線y2=-12x 的焦點(diǎn),且直線l被圓C截得的弦長(zhǎng)為2$\sqrt{3}$,則a等于( 。
A.$\sqrt{2}$+1B.$\sqrt{2}$C.2±$\sqrt{2}$D.$\sqrt{2}$-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=|2x-1|,x∈R.
(Ⅰ)解不等式f(x)<|x|+1;
(Ⅱ)若對(duì)于x,y∈R,有|x-y-1|≤$\frac{1}{3}$,|2y+1|≤$\frac{1}{6}$,求證:f(x)<1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知復(fù)數(shù)z滿足:$\frac{{z(1+i){i^3}}}{2-i}=1-i$則復(fù)數(shù)$\overline z$的虛部為(  )
A.iB.-iC.1D.-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知函數(shù)$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{{e^x},x≥-1}\\{ln(-x),x<-1}\end{array}}\right.$,則“x=0”是“f(x)=1”的(  )
A.充要條件B.充分不必要條件
C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x-y-2≤0\\ x+2y-5≥0\\ y-2≤0\end{array}\right.$,函數(shù)f(x)=logc(x+2)-1(c>0,c≠1)的圖象恒過(guò)定點(diǎn)A(a,b),則$z=\frac{y-b}{x-a}$的取值范圍是(  )
A.$[\frac{1}{3},2]$B.$[\frac{2}{5},1]$C.$[\frac{1}{2},\frac{3}{2}]$D.$[\frac{3}{2},\frac{5}{2}]$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知向量$\overrightarrow m=(2coswx,-1),\overrightarrow n=(\sqrt{3}sinwx+coswx,2)$,函數(shù)$f(x)=\overrightarrow m•\overrightarrow n+1$,若函數(shù)f(x)圖象的兩個(gè)相鄰的對(duì)稱(chēng)軸間的距離為$\frac{π}{2}$.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,若△ABC滿足f(A)=1,a=3,BC邊上的中線長(zhǎng)為3,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)$f(x)={e^x}-x+2m+3,g(x)=\frac{1}{e^x}+x+{m^2},x∈R$.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若存在x∈[0,2],使得f(x)-g(x)<0成立,求m的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)x1、x2(x1≠x2)是函數(shù)f(x)的兩個(gè)零點(diǎn),求證:x1+x2<0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.設(shè) (1+i)( x-yi)=2,其中 x,y 是實(shí)數(shù),i 為虛數(shù)單位,則 x+y=( 。
A.1B.$\sqrt{2}$C.$\sqrt{3}$D.2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案