【題目】如圖,經(jīng)過B(1,2)作兩條互相垂直的直線l1和l2 , l1交y軸正半軸于點(diǎn)A,l2交x軸正半軸于點(diǎn)C.
(1)若A(0,1),求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)試問是否總存在經(jīng)過O,A,B,C四點(diǎn)的圓?若存在,求出半徑最小的圓的方程;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)解:由直線l1經(jīng)過兩點(diǎn)A(0,1),B(1,2),得l1的方程為x﹣y+1=0.
由直線l2⊥l1,且直線l2經(jīng)過點(diǎn)B,得l2的方程為x+y﹣3=0.
所以,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,0)
(2)解:因?yàn)锳B⊥BC,OA⊥OC,所以總存在經(jīng)過O,A,B,C四點(diǎn)的圓,且該圓以AC為直徑.
①若l1⊥y軸,則l2∥y軸,此時(shí)四邊形OABC為矩形, .
②若l1與y軸不垂直,則兩條直線斜率都存在.不妨設(shè)直線l1的斜率為k,則直線l2的斜率為 .
所以直線l1的方程為y﹣2=k(x﹣1),從而A(0,2﹣k);
直線l2的方程為 ,從而C(2k+1,0).
令 解得 ,注意到k≠0,所以 .
此時(shí)|AC|2=(2﹣k)2+(2k+1)2=5k2+5>5, ,
所以半徑的最小值為 .
此時(shí)圓的方程為
【解析】(1)先求l1的方程,進(jìn)而可求l2的方程,即可得到點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)因?yàn)锳B⊥BC,OA⊥OC,所以總存在經(jīng)過O,A,B,C四點(diǎn)的圓,且該圓以AC為直徑,分類討論,確定A、C的坐標(biāo),表示出AC,即可求得結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解直線的斜率(一條直線的傾斜角α(α≠90°)的正切值叫做這條直線的斜率,斜率常用小寫字母k表示,也就是 k = tanα),還要掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:;圓心為A(a,b),半徑為r的圓的方程)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了迎接青奧會,南京將在主干道統(tǒng)一安裝某種新型節(jié)能路燈,該路燈由燈柱和支架組成.在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,支架ACB是拋物線y2=2x的一部分,燈柱CD經(jīng)過該拋物線的焦點(diǎn)F且與路面垂直,其中C在拋物線上,B為拋物線的頂點(diǎn),DH表示道路路面,BF∥DH,A為錐形燈罩的頂,燈罩軸線與拋物線在A處的切線垂直.安裝時(shí)要求錐形燈罩的頂?shù)綗糁木嚯x是1.5米,燈罩的軸線正好通過道路路面的中線.
(1)求燈罩軸線所在的直線方程;
(2)若路寬為10米,求燈柱的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與拋物線y2=2px(p>0)交于A,B兩點(diǎn),且OA⊥OB,OD⊥AB交AB于點(diǎn)D(不為原點(diǎn)).
(Ⅰ)求點(diǎn)D的軌跡方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)D坐標(biāo)為(2,1),求p的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于的不等式恒成立,求整數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: + =1的左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , 直線l1過點(diǎn)F1且垂直于橢圓的長軸,動直線l2垂直于直線l1于點(diǎn)P,線段PF2的垂直平分線與l1的交點(diǎn)的軌跡為曲線C2 , 若點(diǎn)Q是C2上任意的一點(diǎn),定點(diǎn)A(4,3),B(1,0),則|QA|+|QB|的最小值為( )
A.6
B.3
C.4
D.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí), .
(1)當(dāng)時(shí),求的解析式;
(2)當(dāng)時(shí),試比較與的大;
(3)求最小的整數(shù),使得存在實(shí)數(shù),對任意的,都有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為2的正方體OABC﹣O′A′B′C′中,E,F(xiàn)分別是棱AB,BC上的動點(diǎn).
(1)當(dāng)AE=BF時(shí),求證A′F⊥C′E;
(2)若E,F(xiàn)分別為AB,BC的中點(diǎn),求直線O′B與平面B′EF所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知2件次品和3件正品混放在一起,現(xiàn)需要通過檢測將其區(qū)分,每次隨機(jī)檢測一件產(chǎn)品,檢測后不放回,直到檢測出2件次品或者檢測出3件正品時(shí)檢測結(jié)束.
(Ⅰ)求第一次檢測出的是次品且第二次檢測出的是正品的概率;
(Ⅱ)已知每檢測一件產(chǎn)品需要費(fèi)用100元,設(shè)表示直到檢測出2件次品或者檢測出3件正品時(shí)所需要的檢測費(fèi)用(單位:元),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).
(1)當(dāng),且時(shí),判斷函數(shù)是否存在極值,若存在,求出極值點(diǎn);若不存在,說明理由;
(2)若,對任意的正整數(shù),當(dāng)時(shí),求證:.
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