如圖,在五面體中,已知平面,,,

(1)求證:;

(2)求三棱錐的體積.

 

(1)詳見解析,(2)

【解析】

試題分析:(1)證明線線平行,一般思路為利用線面平行的性質(zhì)定理與判定定理進(jìn)行轉(zhuǎn)化. 因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719083548656859/SYS201411171908421587126438_DA/SYS201411171908421587126438_DA.002.png">,平面,平面,所以平面,又平面,平面平面,所以.(2)求三棱錐的體積,關(guān)鍵是找尋高.可由面面垂直性質(zhì)定理探求,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719083548656859/SYS201411171908421587126438_DA/SYS201411171908421587126438_DA.014.png">平面,所以有面平面,則作就可得平面.證明平面過程也可從線線垂直證線面垂直.確定是三棱錐的高之后,可利用三棱錐的體積公式.

試題解析:

(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719083548656859/SYS201411171908421587126438_DA/SYS201411171908421587126438_DA.002.png">,平面,平面,

所以平面, 3分

平面,平面平面

所以. 6分

(2)在平面內(nèi)作于點(diǎn),

因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719083548656859/SYS201411171908421587126438_DA/SYS201411171908421587126438_DA.014.png">平面,平面,所以

,平面,

所以平面,

所以是三棱錐的高. 9分

在直角三角形中,,所以,

因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719083548656859/SYS201411171908421587126438_DA/SYS201411171908421587126438_DA.038.png">平面,平面,所以,

又由(1)知,,且,所以,所以, 12分

所以三棱錐的體積. 14分

考點(diǎn):線面平行判定定理與性質(zhì)定理,線面垂直判定定理與性質(zhì)定理,三棱錐體積

 

練習(xí)冊系列答案
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已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為,短軸兩個(gè)端點(diǎn)為,且四邊形是邊長為2的正方形.

(1)求橢圓的方程;

(2)若分別是橢圓長軸的左右端點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足,連接,交橢圓于點(diǎn).證明:為定值;

(3)在(2)的條件下,試問軸上是否存在異于點(diǎn)的定點(diǎn),使得以為直徑的圓恒過直線的交點(diǎn),若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

 

 

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已知函數(shù),,其中m∈R.

(1)若0<m≤2,試判斷函數(shù)f (x)=f1 (x)+f2 (x)的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;

(2)設(shè)函數(shù) 若對任意大于等于2的實(shí)數(shù)x1,總存在唯一的小于2的實(shí)數(shù)x2,使得g (x1) = g (x2) 成立,試確定實(shí)數(shù)m的取值范圍.

 

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為了檢查某超市貨架上的奶粉是否含有三聚氰胺,要從編號依次為01到50的袋裝奶粉中抽取5袋進(jìn)行檢驗(yàn),現(xiàn)將50袋奶粉按編號順序平均分成5組,用每組選取的號碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法確定所選取的袋奶粉的編號,若第4組抽出的號碼為36,則第1組中用抽簽的方法確定的號碼是 .

 

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如圖,⊙O的直徑AB的延長線與弦CD的延長線相交于點(diǎn)P,E為⊙O上一點(diǎn),AE=AC, DE交AB于點(diǎn)F.求證:△PDF∽△POC.

 

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已知,是以原點(diǎn)為圓心的單位圓上的兩點(diǎn),為鈍角).若,則的值為 .

 

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從高三年級隨機(jī)抽取100名學(xué)生,將他們的某次考試數(shù)學(xué)成績繪制成頻率分布直方圖.由圖中數(shù)據(jù)可知成績在[130,140)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為 .

 

 

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.閱讀下列程序:輸出的結(jié)果是 .

 

 

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