【題目】已知函數(shù)f(x)=ex+ax,(a∈R),其圖象與x軸交于A(x1 , 0),B(x2 , 0)兩點,且x1<x2
(1)求a的取值范圍;
(2)證明: ;(f′(x)為f(x)的導函數(shù))
(3)設(shè)點C在函數(shù)f(x)的圖象上,且△ABC為等邊三角形,記 ,求(t﹣1)(a+ )的值.
【答案】
(1)解:∵f(x)=ex+ax,∴f'(x)=ex+a,
若a≥0,則f'(x)>0,則函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞增,這與題設(shè)矛盾.
∴a<0,
令f′(x)>0得x>ln(﹣a),令f′(x)<0得x<ln(﹣a),
∴f(x)在(﹣∞,ln(﹣a))上單調(diào)遞減,在(ln(﹣a),+∞)上單調(diào)遞增,
∴f(x)有兩個零點,
∴fmin(x)=f(ln(﹣a))=﹣a+aln(﹣a),
∴﹣a+aln(﹣a)<0,解得a<﹣e.
(2)解:證明:∵x1,x2是f(x)的零點,∴ ,
兩式相減得:a=﹣ .
記 =s,則f′( )=e ﹣ = [2s﹣(es﹣e﹣s)],
設(shè)g(s)=2s﹣(es﹣e﹣s),則g′(s)=2﹣(es+e﹣s)<0,
∴g(s)是減函數(shù),
∴g(s)<g(0)=0,
又 >0,∴f′( )<0.
∵f′(x)=ex+a是增函數(shù),
∴f′( )<f′( )<0
(3)解:由 得 ,∴e =﹣a ,
設(shè)P(x0,y0),在等邊三角形ABC中,易知 ,y0=f(x0)<0,
由等邊三角形性質(zhì)知y0=﹣ ,∴y0+ =0,即 ,
∴﹣a + (x1+x2)+ =0,
∵x1>0,∴ ,
∴﹣at+ (t2+1)+ (t2﹣1)=0,即(a+ )t2﹣2at+a﹣ =0,
∴[(a+ )t+ ](t﹣1)=0,
∵t>1,∴(a+ )t+ =0,
∴ ,
∴ .
【解析】(1)討論a的符號,判斷f(x)的單調(diào)性,計算f(x)的極值,根據(jù)零點個數(shù)得出f(x)的極小值為負數(shù),列出不等式解出a;(2)計算f′( ),根據(jù)函數(shù)單調(diào)性判斷f′( )的符號,根據(jù)f′(x)的單調(diào)性得出結(jié)論;(3)用x1 , x2表示出P點坐標,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)列方程化簡即可求出t和a的關(guān)系,再計算(t﹣1)(a+ )的值.
【考點精析】認真審題,首先需要了解利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性(一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)的正負有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知 ,函數(shù).
(Ⅰ)若,求函數(shù)的值域;
(Ⅱ)若函數(shù)在上不單調(diào),求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)若是函數(shù)(為實數(shù))的其中兩個零點,且,求當變化時, 的最大值.
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【題目】已知各項均為正數(shù)的數(shù)列滿足, 且,其中.
(1) 求數(shù)列的通項公式;
(2) 設(shè)數(shù)列{bn}滿足 bn=,是否存在正整數(shù),使得b1,bm,bn成等比數(shù)列?若存在,求出所有的的值;若不存在,請說明理由.
(3) 令,記數(shù)列{cn}的前項和為,其中,證明:.
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【題目】(選修4﹣4:坐標系與參數(shù)方程):
在直角坐標系xOy中,以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知射線θ= 與曲線 (t為參數(shù))相交于A,B來兩點,則線段AB的中點的直角坐標為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種汽車購買時費用為16.9萬元,每年應(yīng)交付保險費、汽油費共0.9萬元,汽車的維修保養(yǎng)費為:第一年0.2萬元,第二年0.4萬元,第三年0.6萬元,……依等差數(shù)列逐年遞增.
(1)求該車使用了3年的總費用(包括購車費用)為多少萬元?
(2)設(shè)該車使用年的總費用(包括購車費用)為),試寫出的表達式;
(3)求這種汽車使用多少年報廢最合算(即該車使用多少年平均費用最少).
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【題目】如圖,在四棱錐 中, 底面 , 是直角梯形, , ,且 , 是 的中點.
(1)求證:平面 平面 ;
(2)若二面角 的余弦值為 ,求直線 與平面 所成角的正弦值.
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【題目】已知一個四棱錐的正視圖和側(cè)視圖為兩個完全相同的等腰直角三角形(如圖示),腰長為1,則該四棱錐的體積為( )
(A) (B) (C) (D)
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