數(shù)學(xué)公式=________．


分析：把210°變?yōu)?80°+30°后，利用誘導(dǎo)公式及特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn)，即可得到原式的值．
解答：原式=+
=+=+=．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生靈活運(yùn)用誘導(dǎo)公式及特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn)求值，是一道綜合題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用一張圓弧長(zhǎng)等于12π分米，半徑是10分米的扇形膠片制作一個(gè)圓錐體模型，這個(gè)圓錐體的體積等于________立方分米．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，若S1=1，數(shù)學(xué)公式，則數(shù)學(xué)公式的值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式是兩夾角為120°的單位向量，數(shù)學(xué)公式=3數(shù)學(xué)公式+2數(shù)學(xué)公式，則|數(shù)學(xué)公式|等于


  1. A.
    4
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    3
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB=1，AC=2，BC=數(shù)學(xué)公式，D，E分別是AC1和BB1的中點(diǎn)，則直線DE與平面BB1C1C所成的角為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

選修4-5，不等式選講，已知f（x）=x2-x+c，設(shè)x1，x2∈（0，1），且x1≠x2．求證：|數(shù)學(xué)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在（1-x）5（3+x）的展開式中，x3的系數(shù)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是網(wǎng)絡(luò)工作者經(jīng)常用來(lái)解釋網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作的蛇形模型：數(shù)字1出現(xiàn)在第1行；數(shù)字2，3出現(xiàn)在第2行，數(shù)字6，5，4（從左至右）出現(xiàn)在第3行；數(shù)字7，8，9，10出現(xiàn)在第4行；依此類推，則第63行從左至右算第8個(gè)數(shù)字為


  1. A.
    2007
  2. B.
    2008
  3. C.
    2009
  4. D.
    2010

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在△OAB中，已知P為線段AB上的一點(diǎn)，數(shù)學(xué)公式．
（1）若數(shù)學(xué)公式，求x，y的值；
（2）若數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，且數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式的夾角為60°時(shí)，求數(shù)學(xué)公式的值．

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