(本題滿分14分)將52名志愿者分成A,B兩組參加義務(wù)植樹活動,A組種植150捆白楊樹苗,B組種植200捆沙棘樹苗. 假定A,B兩組同時開始植樹.
(1)根據(jù)歷年統(tǒng)計,每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時小時,種植一捆沙棘用時小時,應(yīng)如何分配A,B兩組的人數(shù),使植樹活動持續(xù)的時間最短?
(2)在按(1)分配的人數(shù)種植1小時后發(fā)現(xiàn),每名志愿者種植一捆白楊仍用時小時,而每名志愿者種植一捆沙棘實際用時小時,于是,從A組抽調(diào)6名志愿者加入B組繼續(xù)種植,求植樹活動持續(xù)的時間.
(1)以當(dāng)兩組的人數(shù)分別為時,植樹的時間最短.
(2)植樹活動持續(xù)的時間為。
解析試題分析:(1)設(shè)A組的人數(shù)為x,則B組人數(shù)為52-x,可求出A組所用時間t1= ,B組所用時間,令,可求x,然后代入檢驗即可
(2)先求出1小時后A組余下白楊,根據(jù)此時的人數(shù)可求還需 時間,同理可求B組還需時間,兩組所化時間進行比較即可求解植樹持續(xù)時間
(1)設(shè)組人數(shù)為,且則組植樹活動所需的時間為:
組植樹活動所需時間
當(dāng),即時,植樹時間取.
當(dāng)時,植樹時間用計算. ……
又,
所以當(dāng)兩組的人數(shù)分別為時,植樹的時間最短.……
(2)組所需的植樹時間為……
組所需的植樹時間為……
所以植樹活動持續(xù)的時間為 …….
考點:簡單線性規(guī)劃在實際問題中的應(yīng)用.
點評:本題主要考查了線性規(guī)劃知識在實際問題中的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是要把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
根據(jù)公安部最新修訂的《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》:每位駕駛證申領(lǐng)者必須通過《科目一》(理論科目)、《綜合科》(駕駛技能加科目一的部分理論)的考試.已知李先生已通過《科目一》的考試,且《科目一》的成績不受《綜合科》的影響,《綜合科》三年內(nèi)有5次預(yù)約考試的機會,一旦某次考試通過,便可領(lǐng)取駕駛證,不再參加以后的考試,否則就一直考到第5次為止.設(shè)李先生《綜合科》每次參加考試通過的概率依次為0.5,0.6,0.7,0.8,0.9.
(1)求在三年內(nèi)李先生參加駕駛證考試次數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)求李先生在三年內(nèi)領(lǐng)到駕駛證的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為,
(1)從袋中隨機取出兩個球,求取出的球的編號之和不大于的概率;
(2)先從袋中隨機取一個球,該球的編號為,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為,求的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)一個口袋內(nèi)裝有大小相同的6個小球,其中2個紅球,記為A1、A2,4個黑球,記為B1、B2、B3、B4,從中一次摸出2個球.
(Ⅰ)寫出所有的基本事件;
(Ⅱ)求摸出的兩個球顏色不同的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某校高三年級要從名男生和名女生中任選名代表參加學(xué)校的演講比賽。
(I)求男生被選中的概率
(II)求男生和女生至少一人被選中的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)把一個正方體的表面涂上紅色,在它的長、寬、高上等距離地各切三刀,則大正方體被分割成64個大小相等的小正方體,將這些小正方體均勻地攪混在一起,如果從中任取1個,求下列事件的概率
(1)事件A=“這個小正方體各個面都沒有涂紅色”
(2)事件B=“這個小正方體只有1個面涂紅色”
(3)事件C=“這個小正方體至少2個面涂紅色”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知、兩個盒子中分別裝有標(biāo)記為,,,的大小相同的四個小球,甲從盒中等可能地取出個球,乙從盒中等可能地取出個球.
(1)用有序數(shù)對表示事件“甲抽到標(biāo)號為i的小球,乙抽到標(biāo)號為是j的小球”,求取出的兩球標(biāo)號之和為5的概率;
(2)甲、乙兩人玩游戲,約定規(guī)則:若甲抽到的小球的標(biāo)號比乙大,則甲勝;反之,則乙勝.你認(rèn)為此規(guī)則是否公平?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)為增強市民交通規(guī)范意識,我市面向全市征召勸導(dǎo)員志愿者,分布于各候車亭或十字路口處.現(xiàn)從符合條件的500名志愿者中隨機抽取100名志愿者,他們的年齡情況如下表所示.
(1)頻率分布表中的①、②位置應(yīng)填什么數(shù)據(jù)?并在答題卡中補全頻率分布直方圖(如圖),再根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在[30,35)歲的人數(shù);
(2)在抽出的100名志愿者中按年齡再采用分層抽樣法抽取20人參加“規(guī)范摩的司機的交通意識”培訓(xùn)活動,從這20人中選取2名志愿者擔(dān)任主要負責(zé)人,記這2名志愿者中“年齡低于30歲”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
分組(單位:歲) | 頻數(shù) | 頻率 |
[20,25) | 5 | 0.05 |
[25,30) | ① | 0.20 |
[30,35) | 35 | ② |
[35,40) | 30 | 0.30 |
[40,45] | 10 | 0.10 |
合計 | 100 | 1.00 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為加強中學(xué)生實踐、創(chuàng)新能力和團隊精神的培養(yǎng),促進教育教學(xué)改革,教育部門主辦了全國中學(xué)生航模競賽. 該競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段,參加決賽的隊伍按照抽簽方式?jīng)Q定出場順序.通過預(yù)賽,選拔出甲、乙、丙和丁四支隊伍參加決賽.
(Ⅰ)求決賽中甲、乙兩支隊伍恰好排在前兩位的概率;
⑾求決賽中甲、乙兩支隊伍出場順序相鄰的概率.
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