如圖,已知DE⊥平面ACD,DE//AB,△ACD是正三角形,AD=DE=2AB,且F是CD的中點(diǎn)。
(I)求證:AF//平面BCE;
(II)求證:平面BCE⊥平面CDE;
(III)求平面BCE與平面ACD所成銳二面角的大小。
(I)(II)見(jiàn)試題解析;(III).
解析試題分析:(I)要證明線面垂直,就是要在平面BCE中找一條與AF垂直的直線,這條直線容易看出是平面BAF與平面BCE的交線,當(dāng)然根據(jù)已知條件,輔助線可直接取CE中點(diǎn)P,直線BP就是我們要找的平等線;(II)本證面面垂直,先要證線面垂直,先看題中有沒(méi)有已知的垂直關(guān)系,發(fā)現(xiàn)有直線AF與平面CDE垂直,而在(I)的證明中有BP//AF,BP就是我們要找的線面垂直中的線;(III)平面BCE與平面ACD有一個(gè)公共點(diǎn)C,依據(jù)二面角的定義,要選作出二面角的棱,然后作出平面角,才能求出二面角的大小,但由(I)題中有兩兩垂直的三條直線FA,F(xiàn)P,AD,故我們可建立空間直角坐標(biāo)系,通過(guò)空間向量來(lái)求二面角大小.
試題解析:(I)解:取CE中點(diǎn)P,連結(jié)FP、BP,∵F為CD的中點(diǎn),
∴FP//DE,且FP= 又AB//DE,且AB=
∴AB//FP,且AB=FP, ∴ABPF為平行四邊形,∴AF//BP。
又∵AF平面BCE,BP平面BCE, ∴AF//平面BCE。 3分
(II)∵△ACD為正三角形,∴AF⊥CD!逜B⊥平面ACD,DE//AB,
∴DE⊥平面ACD,又AF平面ACD,∴DE⊥AF。又AF⊥CD,CD∩DE=D,
∴AF⊥平面CDE。又BP//AF,∴BP⊥平面CDE。
又∵BP平面BCE,∴平面BCE⊥平面CDE。 7分
(III)由(II),以F為坐標(biāo)原點(diǎn),F(xiàn)A,F(xiàn)D,F(xiàn)P所在的直線分別為x,y,z軸(如圖),建立空間直角坐標(biāo)系F—xyz.設(shè)AC=2,則C(0,—1,0),
顯然,為平面ACD的法向量。
設(shè)平面BCE與平面ACD所成銳二面角為
,
即平面BCE與平面ACD所成銳二面角為45°。 13分
考點(diǎn):(I)線面平行;(II)面面垂直;(III)二面角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知是三條不同的直線,是三個(gè)不同的平面,下列命題:
①若,,則; ②若,,則;
③若,,,則; ④若,則.
其中真命題是_ __.(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖,直三棱柱ABCA1B1C1中,AB=AC=1,AA1=2,∠B1A1C1=90°,D為BB1的中點(diǎn),則異面直線C1D與A1C所成角的余弦值為_(kāi)_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如右圖.M是棱長(zhǎng)為2cm的正方體ABCD-A1B1C1D1的棱CC1的中點(diǎn),沿正方體表面從點(diǎn)A到點(diǎn)M的最短路程是 cm.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下列四個(gè)正方體圖形中,為 正方體的兩個(gè)頂點(diǎn),分別為其所在棱的中點(diǎn),能得出的圖形的序號(hào)是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,P為對(duì)角線BD1的三等分點(diǎn),則P到各頂點(diǎn)的距離的不同取值有 個(gè).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,正方形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),將此正方形沿EF折成直二面角后,異面直線AF與BE所成角的余弦值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖,正方體的底面與正四面體的底面在同一平面α上,且AB∥CD,則直線EF與正方體的六個(gè)面所在的平面相交的平面?zhèn)數(shù)為_(kāi)_______.
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