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甲袋和乙袋中都裝有大小相同的紅球和白球,已知甲袋中共有m個球,乙袋中共有2m個球,從甲袋中摸出1個球為紅球的概率為
2
5
,從乙袋中摸出1個球為紅球的概率為P2
(1)若m=10,求甲袋中紅球的個數;
(2)若將甲、乙兩袋中的球裝在一起后,從中摸出1個紅球的概率是
1
3
,求P2的值;
(3)設P2=
1
5
,若從甲、乙兩袋中各自有放回地摸球,每次摸出1個球,并且從甲袋中摸1次,從乙袋中摸2次.設ξ表示摸出紅球的總次數,求ξ的分布列和數學期望.
分析:(1)根據題意設甲袋中紅球的個數為x,從甲袋中摸出1個球為紅球的概率為
2
5
,根據等可能事件的概率求法做出紅球的個數.
(2)從甲袋中摸出1個球為紅球的概率為
2
5
,甲袋中紅球的個數
2
5
m,從乙袋中摸出1個球為紅球的概率為P2.乙袋中有紅球2mp2,相加得到紅球總數,根據概率列出方程,得到結果.
(3)由題意知ξ表示摸出紅球的總次數,它的取值是0、1、2、3,在兩個袋子中摸球相互之間沒有影響,所以是相互獨立事件同時發(fā)生,做出概率,列出分布列,算出期望.
解答:解:(Ⅰ)設甲袋中紅球的個數為x,
∵從甲袋中摸出1個球為紅球的概率為
2
5
,
∴依題意得x=10×
2
5
=4.

(Ⅱ)∵從甲袋中摸出1個球為紅球的概率為
2
5
,
∴甲袋中紅球的個數
2
5
m,
∵從乙袋中摸出1個球為紅球的概率為P2
∴乙袋中有紅球2mp2
由已知得:
2
5
m+2mP2
3m
=
1
3

解得P2=
3
10


(Ⅲ)由題意知ξ表示摸出紅球的總次數,它的取值是0、1、2、3,
在兩個袋子中摸球相互之間沒有影響,所以是相互獨立事件同時發(fā)生,
P(ξ=0)=
3
5
×
4
5
×
4
5
=
48
125
,
P(ξ=1)=
2
5
×
4
5
×
4
5
+
3
5
×
C
1
2
×
1
5
×
4
5
=
56
125

P(ξ=2)=
2
5
×
C
1
2
×
1
5
×
4
5
+
3
5
×(
1
5
)2=
19
125
,
P(ξ=3)=
2
5
×(
1
5
)2=
2
125

∴ξ的分布列為
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∴Eξ=0×
48
125
+1×
56
125
+2×
19
125
+3×
2
125
=
4
5
點評:本題考查概率和期望以及它們的實際應用,期望是概率論和數理統(tǒng)計的重要概念之一,是反映隨機變量取值分布的特征數,學習期望將為今后學習概率統(tǒng)計知識做鋪墊.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

甲袋和乙袋中都裝有大小相同的紅球和白球,已知甲袋中共有m個球,乙袋中共有2m個球,從甲袋中摸出1個球為紅球的概率為
2
5
,從乙袋中摸出1個球為紅球的概率為P2
(Ⅰ)若m=10,求甲袋中紅球的個數;
(Ⅱ)若將甲、乙兩袋中的球裝在一起后,從中摸出1個紅球的概率是
1
3
,求P2的值;
(Ⅲ)設P2=
1
5
,從甲、乙兩袋中各自有放回地摸球,每次摸出1個球,并且從甲袋中摸1次,從乙袋中摸2次,求摸出的3個球中恰有2個紅球的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

甲袋和乙袋中都裝有大小相同的紅球和白球,已知甲袋中共有m個球,乙袋中共有2m個球.從甲袋中摸出1個球,該球為紅球的概率是;從乙袋中摸出1個球,該球為紅球的概率是P2.

(1)若m=10,求甲袋中紅球的個數;

(2)若將甲、乙兩袋中的球裝在一起后,從中摸出1個球,該球為紅球的概率是,求P2的值;

(3)設P2=,若從甲、乙兩袋中各自有放回地摸球,每次摸出1個球,并且從甲袋中摸1次,從乙袋中摸2次,求摸出的3個球中恰有2個紅球的概率.

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科目:高中數學 來源:2009-2010學年北京市東城區(qū)普通校高三(下)3月聯考數學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

甲袋和乙袋中都裝有大小相同的紅球和白球,已知甲袋中共有m個球,乙袋中共有2m個球,從甲袋中摸出1個球為紅球的概率為,從乙袋中摸出1個球為紅球的概率為P2
(1)若m=10,求甲袋中紅球的個數;
(2)若將甲、乙兩袋中的球裝在一起后,從中摸出1個紅球的概率是,求P2的值;
(3)設P2=,若從甲、乙兩袋中各自有放回地摸球,每次摸出1個球,并且從甲袋中摸1次,從乙袋中摸2次.設ξ表示摸出紅球的總次數,求ξ的分布列和數學期望.

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甲袋和乙袋中都裝有大小相同的紅球和白球,已知甲袋中共有m個球,乙袋中共有2m個球,從甲袋中摸出1個球為紅球的概率為,從乙袋中摸出1個球為紅球的概率為P2
(Ⅰ)若m=10,求甲袋中紅球的個數;
(Ⅱ)若將甲、乙兩袋中的球裝在一起后,從中摸出1個紅球的概率是,求P2的值;
(Ⅲ)設P2=,從甲、乙兩袋中各自有放回地摸球,每次摸出1個球,并且從甲袋中摸1次,從乙袋中摸2次,求摸出的3個球中恰有2個紅球的概率.

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