已知0<a<1,則方程a|x|=|logax|的實根個數(shù)為n,且(x+1)n+(x+1)11=a+a1(x+2)+a2(x+2)2+…+a10(x+2)10+a11(x+2)11,則a1=( )
A.9
B.-10
C.11
D.-12
【答案】分析:利用指數(shù)函數(shù)的圖象與對數(shù)函數(shù)的圖象的交點個數(shù)求出n,將二項式變形用右邊的(x+2)表示,利用二項展開式的通項求出.
解答:解:作y=a|x|與y=|logax|,的圖象如圖所示∴n=2
(x+1)n+(x+1)11=(x+2-1)2+(x+2-1)11
∴a1=-2+C1110=-2+11=9
故選A.
點評:本題考查利用數(shù)形結合的方法求方程的根及利用二項展開式的通項求特殊的項的系數(shù).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)給出下列四個命題:
①已知函數(shù)y=2sin(x+φ)(0<φ<π)的圖象如圖所示,則?=
π
6
5
6
π
;
②已知O、A、B、C是平面內(nèi)不同的四點,且
OA
OB
OC
,則α+β=1是A、B、C三點共線的充要條件;
③若數(shù)列an恒滿足
a
2
n+1
a
2
n
=p
(p為正常數(shù),n∈N*),則稱數(shù)列an是“等方比數(shù)列”.根據(jù)此定義可以斷定:若數(shù)列an是“等方比數(shù)列”,則它一定是等比數(shù)列;
④求解關于變量m、n的不定方程3n-2=2m-1(n,m∈N*),可以得到該方程中變量n的所有取值的表達式為n=
1
12
(4k+8)

(k∈N*).
其中正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某班50名學生的某項綜合能力測試成績統(tǒng)計如下表:
分數(shù) 12 a 10 9 8
人數(shù) 8 12 10 12 8
已知該班的平均成績
.
X
=10
,則該班成績的方差S2=
1.760
1.760
(精確到0.001)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出下列五個命題:
①凈A,B,C三種個體按3:1:2的比例分層抽樣調(diào)查,如果抽取的A個體為9個,則樣本容易為30;
②一組數(shù)據(jù)1、2、3、4、5的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)相同;
③甲組數(shù)據(jù)的方差為5,乙組數(shù)據(jù)為5、6、9、10、5,那么這兩組數(shù)據(jù)中較穩(wěn)定的是甲;
④已知具有線性相關關系的兩個變量滿足的回歸直線方程為y=1-2x.則x每增加1個單位,y平均減少2個單位;
⑤統(tǒng)計的10個樣本數(shù)據(jù)為125,120,122,105,130,114,116,95,120,134,則樣本數(shù)據(jù)落在[114.5,124.5)內(nèi)的頻率為0.4
其中真命題為( 。
A、①②④B、②④⑤C、②③④D、③④⑤

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列四個命題:
①樣本方差反映的是所有樣本數(shù)據(jù)與樣本平均值的偏離程度;
②某只股票經(jīng)歷了10個跌停(下跌10%)后需再經(jīng)過10個漲停(上漲10%)就可以回到原來的凈值;
③某校高三一級部和二級部的人數(shù)分別是m、n,本次期末考試兩級部數(shù)學平均分分別是a、b,則這兩個級部的數(shù)學平均分為
na
m
+
mb
n
;
④某中學采用系統(tǒng)抽樣方法,從該校高一年級全體800名學生中抽50名學生做牙齒健康檢查,現(xiàn)將800名學生從l到800進行編號.已知從497~513這16個數(shù)中取得的學生編號是503,則初始在第1小組1~16中隨機抽到的學生編號是7.
其中真命題的個數(shù)是( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年安徽省六安一中高三(下)第七次月考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

給出下列四個命題:
①已知函數(shù)y=2sin(x+φ)(0<φ<π)的圖象如圖所示,則;
②已知O、A、B、C是平面內(nèi)不同的四點,且,則α+β=1是A、B、C三點共線的充要條件;
③若數(shù)列an恒滿足(p為正常數(shù),n∈N*),則稱數(shù)列an是“等方比數(shù)列”.根據(jù)此定義可以斷定:若數(shù)列an是“等方比數(shù)列”,則它一定是等比數(shù)列;
④求解關于變量m、n的不定方程3n-2=2m-1(n,m∈N*),可以得到該方程中變量n的所有取值的表達式為
(k∈N*).
其中正確命題的序號是   

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