已知函數(shù)f(x)=mx-
mx
,g(x)=2lnx

(Ⅰ)當m=2時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)當m=1時,判斷方程f(x)=g(x)在區(qū)間(1,+∞)上有無實根.
(Ⅲ)若x∈(1,e]時,不等式f(x)-g(x)<2恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
分析:(Ⅰ)把m的值代入后,求出f(1),求出x=1時函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由點斜式寫出曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)代入m的值,把判斷方程f(x)=g(x)在區(qū)間(1,+∞)上有無實根轉(zhuǎn)化為判斷函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在(1,+∞)上有無零點問題,求導(dǎo)后利用函數(shù)的單調(diào)性即可得到答案;
(Ⅲ)把f(x)和g(x)的解析式代入不等式,整理變形后把參數(shù)m分離出來,x∈(1,e]時,不等式f(x)-g(x)<2恒成立,轉(zhuǎn)化為實數(shù)m小于一個函數(shù)在(1,e]上的最小值,然后利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)在(1,e]上的最小值.
解答:解:(Ⅰ)m=2時,f(x)=2x-
2
x
,f′(x)=2+
2
x2
,f′(1)=4
,切點坐標為(1,0),∴切線方程為y=4x-4;
(Ⅱ)m=1時,令h(x)=f(x)-g(x)=x-
1
x
-2lnx
,h′(x)=1+
1
x2
-
2
x
=
(x-1)2
x2
≥0
,
∴h(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),
又h(1)=0,所以f(x)=g(x)在(1,+∞)內(nèi)無實數(shù)根; 
(Ⅲ)不等式f(x)-g(x)<2恒成立,即mx-
m
x
-2lnx<2
恒成立,也就是m(x2-1)<2x+2xlnx恒成立,
又x2-1>0,則當x∈(1,e]時,m<
2x+2xlnx
x2-1
恒成立,
G(x)=
2x+2xlnx
x2-1
,只需m小于G(x)的最小值,
G(x)=
(2+2lnx+2)(x2-1)-(2x+2xlnx)•2x
(x2-1)2
=
-2(x2lnx+lnx+2)
(x2+1)2

∵1<x≤e,∴l(xiāng)nx>0,∴當x∈(1,e]時G'(x)<0,∴G(x)在(1,e]上單調(diào)遞減,
∴G(x)在(1,e]的最小值為G(e)=
4e
e2-1

則m的取值范圍是(-∞,
4e
e2-1
)
點評:本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點的切線方程,考查了函數(shù)零點的判斷方法,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想,訓(xùn)練了利用分離變量法解決恒成立的問題,數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想是該題的精髓所在,屬中高檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m-
22x+1
是R上的奇函數(shù),
(1)求m的值;
(2)先判斷f(x)的單調(diào)性,再證明之.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湘潭三模)已知函數(shù)f(x)=(m+
1
m
)lnx+
1
x
-x
,(其中常數(shù)m>0)
(1)當m=2時,求f(x)的極大值;
(2)試討論f(x)在區(qū)間(0,1)上的單調(diào)性;
(3)當m∈[3,+∞)時,曲線y=f(x)上總存在相異兩點P(x1,f(x1))、Q(x2,f(x2)),使得曲線y=f(x)在點P、Q處的切線互相平行,求x1+x2的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m-
1
1+ax
(a>0且a≠1,m∈R)
是奇函數(shù).
(1)求m的值.
(2)當a=2時,解不等式0<f(x2-x-2)<
1
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
m•3x-1
3x+1
是定義在實數(shù)集R上的奇函數(shù).
(1)求實數(shù)m的值;
(2)若x滿足不等式4x+
1
2
-5•2x+1+8≤0
,求此時f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m(sinx+cosx)4+
1
2
cos4x
x∈[0,
π
2
]
時有最大值為
7
2
,則實數(shù)m的值為
 

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