分析 (1)由已知曲線的焦點在x軸可知所求橢圓的焦點在y軸上,再由橢圓過點C,由橢圓定義可求出2a,即可求其方程;(2)建立|PQ|與變量y的關(guān)系問題即可轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的問題,討論二次函數(shù)的單調(diào)性可得.
解答 解:(1)由已知橢圓${C_1}:\frac{x^2}{36}+\frac{y^2}{24}=1$,
相應(yīng)的焦點分別為$({-2\sqrt{3},0})({2\sqrt{3},0})$,
則橢圓C的焦點分別為${F_1}({0,-2\sqrt{3}}){F_2}({0,2\sqrt{3}})$,
設(shè)橢圓C的方程為$\frac{y^2}{a^2}+\frac{x^2}{b^2}=1({a>b>0})$,
∵$2a=|{A{F_1}}|+|{A{F_2}}|=\sqrt{{{({\sqrt{3}-0})}^2}+{{({-2+2\sqrt{3}})}^2}}+\sqrt{{{({\sqrt{3}-0})}^2}+{{({-2-2\sqrt{3}})}^2}}=4-\sqrt{3}+4+\sqrt{3}=8$,
∴a=4,∴b2=16-12=4,
∴橢圓C的方程為$\frac{y^2}{16}+\frac{x^2}{4}=1$;
(2)設(shè)P(x,y),則$\frac{y^2}{16}+\frac{x^2}{4}=1$(-4≤y≤4),∴${x}^{2}=4-\frac{1}{4}{y}^{2}$,
$|PQ{|}^{2}={x}^{2}+(y-t)^{2}=\frac{3}{4}{y}^{2}-2ty+{t}^{2}+4$,
令$f(y)=\frac{3}{4}{y}^{2}-2ty+{t}^{2}+4,(-4≤y≤4)$,
∵$f(y)=\frac{3}{4}(y-\frac{4}{3}t)^{2}+4-\frac{1}{3}{t}^{2}$
∴當t≤-3時,函數(shù)f(y)在[-4,4]上為增函數(shù),∴f(y)≥f(-4)=t2+8t+16;
當-3<t<3時,$f(y)≥f({\frac{4}{3}t})=4-\frac{1}{3}{t^2}$;
當t≥3時,函數(shù)在[-4,4]上為減函數(shù),∴f(y)≥f(4)=t2-8t+16.
綜上所述:t≤-3時,|PQ|min=|t+4|;-3<t<3時,${|{PQ}|_{min}}=\sqrt{4-\frac{1}{3}{t^2}}$;t≥3時,|PQ|min=|t-4|.
點評 本題考查橢圓的定義及簡單的綜合問題.第一問易解;第二問解題關(guān)鍵首先能正確建立|PQ|與y的函數(shù)關(guān)系,轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問題,然后通過討論求解.考查了轉(zhuǎn)化和分類討論的思想方法.屬于中等難度題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{19}{35}$ | B. | -$\frac{14}{35}$ | C. | -$\frac{18}{35}$ | D. | -$\frac{19}{35}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,0] | B. | [0,+∞) | C. | (-2,0] | D. | [0,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4和1 | B. | 4和0 | C. | 3和1 | D. | 3和0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{6}}}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ |
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