10.已知橢圓的焦點(diǎn)在x軸,離心率e=$\frac{1}{2}$,短軸長為2$\sqrt{5}$,直線y=x+m與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),且|AB|=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$.
(1)求橢圓的方程; 
(2)求m的值.

分析 (1)設(shè)橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0),運(yùn)用離心率公式和a,b,c的關(guān)系,解方程可得a,b,可得橢圓方程;
(2)將直線方程代入橢圓方程,可得x的方程,運(yùn)用判別式大于0,韋達(dá)定理和弦長公式,解方程即可得到m的值.

解答 解:(1)設(shè)橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0),
由題意可得e=$\frac{c}{a}$=$\frac{1}{2}$,2b=2$\sqrt{5}$,a2-b2=c2
解得a=$\frac{2\sqrt{15}}{3}$,b=$\sqrt{5}$,
即有橢圓的方程為$\frac{3{x}^{2}}{20}$+$\frac{{y}^{2}}{5}$=1;
(2)將直線y=x+m代入橢圓方程可得,
7x2+8mx+4m2-20=0,
判別式為64m2-28(4m2-20)>0,即為m2<$\frac{35}{3}$.
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
可得x1+x2=-$\frac{8m}{7}$,x1x2=$\frac{4{m}^{2}-20}{7}$,
弦長|AB|=$\sqrt{1+1}$•$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$
=$\sqrt{2}$•$\sqrt{(-\frac{8}{7}m)^{2}-\frac{16{m}^{2}-80}{7}}$=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$,
解得m=±$\frac{\sqrt{9030}}{30}$,檢驗(yàn)判別式大于0,成立.
則m=±$\frac{\sqrt{9030}}{30}$.

點(diǎn)評 本題考查橢圓的方程的求法,注意運(yùn)用橢圓的離心率公式,考查弦長的求法,注意運(yùn)用聯(lián)立方程,由韋達(dá)定理和弦長公式,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.若$sinα=\frac{{\sqrt{5}}}{5}$,$sinβ=\frac{{\sqrt{10}}}{10}$,且α,β為鈍角,則α+β的值為$\frac{7π}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲、乙兩所學(xué)校高三年級分別有1200人,1000人,為了了解兩所學(xué)校全體高三年級學(xué)生在該地區(qū)六校聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績情況,采用分層抽樣方法從兩所學(xué)校一共抽取了110名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下:
甲校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)34815
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)15x32
乙校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)1289
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)1010y3
(1)計(jì)算x,y的值;
(2)若規(guī)定考試成績在[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,請分別估計(jì)兩所學(xué)校數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀率;
(3)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面的2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.10的前提下認(rèn)為兩所學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異.
甲校乙校總計(jì)
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計(jì)
參考數(shù)據(jù)與公式:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$
臨界值表:
P(K2≥k00.100.050.010
k02.7063.8416.635

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.過P(-4,1)的直線l與雙曲線$\frac{x^2}{4}-{y^2}=1$僅有一個(gè)公共點(diǎn),則這樣的直線l的有2條.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,右頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B.已知|AB|=$\frac{\sqrt{3}}{2}$|F1F2|,MF2|=2$\sqrt{2}$,
(1)求橢圓的離心率;
(2)設(shè)P為橢圓上異于其頂點(diǎn)的一點(diǎn),線段PB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)F1,經(jīng)過點(diǎn)F2的直線l與該圓相切于點(diǎn)M,求橢圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.設(shè)0≤x≤1,證明:a2x+b2(1-x)≥[ax+b(1-x)]2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知命題p:不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0對任意實(shí)數(shù)x恒成立,命題q:函數(shù)y=loga(1-2x)在定義域上單調(diào)遞增,若“p∨q”為真命題且“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l:3x-y-6=0被圓C:x2+y2-2x-4y=0截得的弦長為$\sqrt{10}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知數(shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列,{bn}是公比為q(q∈R,q≠1,q≠0)的等比數(shù)列.若a1=(d-2)2,a3=d2,b1=(q-2)2,b3=q2
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{cn}對任意自然數(shù)n均有$\frac{{c}_{1}}{_{1}}$+$\frac{{c}_{2}}{2_{2}}$+$\frac{{c}_{3}}{3_{3}}$+…+$\frac{{c}_{n}}{n_{n}}$=1+an+1,求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案