如圖,四棱錐S-ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長都是底面邊長的
2
倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AC⊥SD;
(Ⅱ)若SD⊥平面PAC,則側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SE:EC的值;若不存在,試說明理由.
分析:(Ⅰ)先證明AC⊥面SBD,然后利用線面垂直的性質(zhì)證明AC⊥SD;
(Ⅱ)利用線面平行的性質(zhì)定理確定E的位置,然后求出SE:EC的值.
解答:解:(Ⅰ)連BD,設(shè)AC交BD于O,由題意SO⊥AC,
在正方形ABCD中,AC⊥BD,
所以AC⊥面SBD,
所以AC⊥SD.
(Ⅱ)若SD⊥平面PAC,設(shè)正方形ABCD的邊長為a,
則SD=
2
a
,OD=
2
2
a
,可得PD=
2
4
a
,
故可在SP上取一點(diǎn)N,使PN=PD,
過N作PC的平行線與SC的交點(diǎn)即為E,連BN.
在△BDN中知BN∥PO,
又由于NE∥PC,故平面BEN∥面PAC,
得BE∥面PAC,
由于SN:NP=2:1,
故SE:EC=2:1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線面平行的判定,要求熟練掌握線面平行的判定定理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四棱錐S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,AB∥DC,AD⊥DC,AB=AD=1,DC=SD=2,E為棱SB上的一點(diǎn),平面EDC⊥平面SBC.
(Ⅰ)證明:SE=2EB;
(Ⅱ)求二面角A-DE-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四棱錐S-ABCD的底面是邊長為3的正方形,SD丄底面ABCD,SB=3
3
,點(diǎn)E、G分別在AB,SG 上,且AE=
1
3
AB  CG=
1
3
SC.
(1)證明平面BG∥平面SDE;
(2)求面SAD與面SBC所成二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•醴陵市模擬)如圖,四棱錐S-ABCD的底面是矩形,SA⊥底面ABCD,P為BC邊的中點(diǎn),AD=2,AB=1.SP與平面ABCD所成角為
π4
. 
(1)求證:平面SPD⊥平面SAP;
(2)求三棱錐S-APD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐S-ABCD底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上一點(diǎn),且SE=2EC,SA=6,AB=2.
(1)求證:平面EBD⊥平面SAC;
(2)求三棱錐E-BCD的體積V.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•西城區(qū)二模)如圖,四棱錐S-ABCD中,平面SAC與底面ABCD垂直,側(cè)棱SA、SB、SC與底面ABCD所成的角均為45°,AD∥BC,且AB=BC=2AD.
(1)求證:四邊形ABCD是直角梯形;
(2)求異面直線SB與CD所成角的大;
(3)求直線AC與平面SAB所成角的大。

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