8.已知實數(shù)x,y滿足方程x2+y2+2x-2y=0,則|x|+|y|的最大值為( 。
A.2B.4C.3$\sqrt{2}$D.2+$\sqrt{2}$

分析 令x=$\sqrt{2}cosθ-1$,y=$\sqrt{2}sinθ+1$,則有x2+y2=($\sqrt{2}cosθ-1)^{2}$2+($\sqrt{2}sinθ+1)^{2}$2=4+4sin($θ-\frac{π}{4}$)≤8
由$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{2}≥(\frac{|x|+|y|}{2})^{2}$,得|x|+|y|≤4.

解答 解:∵$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{2}≥(\frac{|x|+|y|}{2})^{2}$,
∵方程x2+y2+2x-2y=0可化為(x+1)2+(y-1)2=2.
∴令x=$\sqrt{2}cosθ-1$,y=$\sqrt{2}sinθ+1$,
則有x2+y2=($\sqrt{2}cosθ-1)^{2}$2+($\sqrt{2}sinθ+1)^{2}$2=4+4sin($θ-\frac{π}{4}$)≤8
則|x|+|y|≤4
故選:B

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某校共有600名同學(xué)參加一次考試,學(xué)生的成績服從正態(tài)分布X~N(110,25),據(jù)此估計,分?jǐn)?shù)在區(qū)間(100,120]的人數(shù)大約為(  )
附:若X~N(μ,σ2),則P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.6826
                                         P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.9544
                                         P(μ-3σ<X≤μ+3σ)=0.9974.
A.412B.554C.598D.573

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.命題“?x∈[1,+∞),f(x)=x2+x+m≥0”是假命題,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知m=a+$\frac{1}{a-2}$(a>2),n=2${\;}^{2-{x}^{2}}$(x<0),則m,n的大小關(guān)系是( 。
A.m>nB.m<nC.m=nD.m≤n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知命題p:x2+mx+1=0有兩個不等的負(fù)根;命題q:4x2+4(m-2)x+1=0無實根.若命題p與命題q有且只有一個為真,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.命題“有些數(shù)的平方是負(fù)數(shù)”的否定形式可以是(  )
A.有些數(shù)的平方是正數(shù)B.至少有一個數(shù)的平方不是負(fù)數(shù)
C.所有數(shù)的平方是正數(shù)D.沒有一個數(shù)的平方是負(fù)數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+4)=f(x-2).若當(dāng)x∈[-3,0]時,f(x)=6-x,則f(2017)=6.

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17.已知函數(shù)f(x)=ax3+bx-2,若f(2017)=10,則f(-2017)的值為( 。
A.-14B.-10C.10D.無法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.設(shè)向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$的夾角為θ,|$\overrightarrow{a}$|≥1,|$\overrightarrow$|≥3,且|$\overrightarrow{a}$|,$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$,|$\overrightarrow$|成等比數(shù)列,則cos2θ的最大值為(  )
A.-$\frac{1}{2}$B.-$\frac{2}{3}$C.-$\frac{1}{3}$D.-$\frac{1}{4}$

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