【題目】德國(guó)數(shù)學(xué)家科拉茨1937年提出了一個(gè)著名的猜想:任給一個(gè)正整數(shù)n,如果n是偶數(shù),就將它減半(即);如果n是奇數(shù),則將它乘3加1(即3n+1),不斷重復(fù)這樣的運(yùn)算,經(jīng)過有限步后,一定可以得到1. 對(duì)于科拉茨猜想,目前誰(shuí)也不能證明,也不能否定,現(xiàn)在請(qǐng)你研究:如果對(duì)正整數(shù)n(首項(xiàng))按照上述規(guī)則施行變換后的第8項(xiàng)為1(注:l可以多次出現(xiàn)),則n的所有不同值的個(gè)數(shù)為
A. 4 B. 6 C. 8 D. 32
【答案】B
【解析】分析:利用第八項(xiàng)為1出發(fā),按照規(guī)則,逆向逐項(xiàng)即可求解的所有可能的取值.
詳解:如果正整數(shù)按照上述規(guī)則施行變換后第八項(xiàng)為1,
則變換中的第7項(xiàng)一定為2,
變換中的第6項(xiàng)一定為4,
變換中的第5項(xiàng)可能為1,也可能是8,
變換中的第4項(xiàng)可能是2,也可能是16,
變換中的第4項(xiàng)為2時(shí),變換中的第3項(xiàng)是4,變換中的第2項(xiàng)是1或8,變換中的第1項(xiàng)是2或6,
變換中的第4項(xiàng)為16時(shí),變換中的第3項(xiàng)是32或5,變換中的第2項(xiàng)是64或108,變換中的第1項(xiàng)是128或21或20,或3,
則的所有可能的取值為,共6個(gè),故選B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù)分組后的頻率分布表:
分組 | ||||||
頻數(shù) | 4 | 2 | 6 | 8 | ||
(1)請(qǐng)估計(jì)樣本的平均數(shù);
(2)以頻率估計(jì)概率,若樣本的容量為2000,求在分組中的頻數(shù);
(3)若從數(shù)據(jù)在分組與分組的樣本中隨機(jī)抽取2個(gè),求恰有1個(gè)樣本落在分組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】北京某附屬中學(xué)為了改善學(xué)生的住宿條件,決定在學(xué)校附近修建學(xué)生宿舍,學(xué)?倓(wù)辦公室用1000萬(wàn)元從政府購(gòu)得一塊廉價(jià)土地,該土地可以建造每層1000平方米的樓房,樓房的每平方米建筑費(fèi)用與建筑高度有關(guān),樓房每升高一層,整層樓每平方米建筑費(fèi)用提高萬(wàn)元,已知建筑第5層樓房時(shí),每平方米建筑費(fèi)用為萬(wàn)元.
若學(xué)生宿舍建筑為x層樓時(shí),該樓房綜合費(fèi)用為y萬(wàn)元,綜合費(fèi)用是建筑費(fèi)用與購(gòu)地費(fèi)用之和,寫出的表達(dá)式;
為了使該樓房每平方米的平均綜合費(fèi)用最低,學(xué)校應(yīng)把樓層建成幾層?此時(shí)平均綜合費(fèi)用為每平方米多少萬(wàn)元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,且(2a﹣c)cosB=bcosC. (Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若a=2,c=3,求sinC的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓形紙片的圓心為,半徑為1,該紙片上的等邊三角形的中心為.、、為圓上的點(diǎn),,,分別是以,,為底邊的等腰三角形.沿虛線剪開后,分別以,,為折痕折起,,,使得、、重合,得到三棱錐.當(dāng)的邊長(zhǎng)變化時(shí),所得三棱錐體積的最大值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出S的值為4,則判斷框中應(yīng)填入的條件是( )
A.k<14?
B.k<15?
C.k<16?
D.k<17?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}中,a3=9,a5=17,記數(shù)列 的前n項(xiàng)和為Sn , 若 ,對(duì)任意的n∈N*成立,則整數(shù)m的最小值為( )
A.5
B.4
C.3
D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移個(gè)單位,再將所得圖象的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的一半,縱坐標(biāo)不變,得到新的函數(shù)y=g(x),當(dāng)時(shí),求g(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】商丘市大型購(gòu)物中心——萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)將于2018年7月6日全面開業(yè),目前正處于試營(yíng)業(yè)階段,某按摩椅經(jīng)銷商為調(diào)查顧客體驗(yàn)按摩椅的時(shí)間,隨機(jī)調(diào)查了50名顧客,體驗(yàn)時(shí)間(單位:分鐘)落在各個(gè)小組的頻數(shù)分布如下表:
體驗(yàn) 時(shí)間 | |||||||
頻數(shù) |
(1)求這名顧客體驗(yàn)時(shí)間的樣本平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù);
(2)已知體驗(yàn)時(shí)間為的顧客中有2名男性,體驗(yàn)時(shí)間為的顧客中有3名男性,為進(jìn)一步了解顧客對(duì)按摩椅的評(píng)價(jià),現(xiàn)隨機(jī)從體驗(yàn)時(shí)間為和的顧客中各抽一人進(jìn)行采訪,求恰抽到一名男性的概率.
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