(1)判斷函數(shù)f(x)=x+
4
x
在x∈(0,+∞)上的單調(diào)性并證明你的結(jié)論?
(2)猜想函數(shù)f(x)=x+
a
x
,(a>0)
在x∈(-∞,0)∪(0,+∞)上的單調(diào)性?(只需寫(xiě)出結(jié)論,不用證明)
(3)利用題(2)的結(jié)論,求使不等式x+
9
x
-2m2+m<0
在x∈[1,5]上恒成立時(shí)的實(shí)數(shù)m的取值范圍?
(1)函數(shù)f(x)=x+
4
x
在(0,2]上是減函數(shù),在[2,+∞)上是增函數(shù).…(1分)
證明:設(shè)任意x1<x2∈(0,+∞),則f(x1)-f(x2)=x1-x2+
1
x1
-
1
x2
…(2分)
=(x1-x2)
x1x2-4
x1x2
                                    …(3分)
又設(shè)x1<x2∈(0,2],則f(x1)-f(x2)>0,∴f(x1)>f(x2
∴函數(shù)f(x)=x+
4
x
在(0,2]上是減函數(shù)                     …(4分)
又設(shè)x1<x2∈[2,+∞),則f(x1)-f(x2)<0,∴f(x1)<f(x2
∴函數(shù)f(x)=x+
4
x
在[2,+∞)上是增函數(shù)                        …(5分)
(2)由上及f(x)是奇函數(shù),可猜想:f(x)在(-∞,-
a
]
[
a
,+∞)
上是增函數(shù),f(x)在[-
a
,0)
(0,
a
]
上是減函數(shù)                   …(7分)
(3)∵x+
9
x
-2m2+m<0
在x∈[1,5]上恒成立
x+
9
x
<2m2-m
在x∈[1,5]上恒成立         …(8分)
由(2)中結(jié)論,可知函數(shù)t=x+
9
x
在x∈[1,5]上的最大值為10,
此時(shí)x=1                                    …(10分)
要使原命題成立,當(dāng)且僅當(dāng)2m2-m>10
∴2m2-m-10>0  解得m<-2,或m>
5
2

∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是{m|m<-2,或m>
5
2
}    …(12分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)求函數(shù)f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意a,b∈R都有f(a+b)=f(a)•f(b),且f(1)=3.
(1)求f(0),f(-1)的值;
(2)若當(dāng)x>0時(shí),有f(x)>1,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•虹口區(qū)二模)定義域?yàn)镈的函數(shù)f(x),如果對(duì)于區(qū)間I內(nèi)(I⊆D)的任意兩個(gè)數(shù)x1、x2都有f(
x1+x2
2
)≥
1
2
[f(x1)+f(x2)]
成立,則稱(chēng)此函數(shù)在區(qū)間I上是“凸函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)f(x)=-x2在R上是否是“凸函數(shù)”,并證明你的結(jié)論;
(2)如果函數(shù)f(x)=x2+
a
x
在區(qū)間[1,2]上是“凸函數(shù)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于區(qū)間[c,d]上的“凸函數(shù)”f(x),在[c,d]上的任取x1,x2,x3,…,x2n,證明:f(
x1+x2+…+x2n
2n
)≥
1
2n
[f(x1)+f(x2)+…+f(x2n)]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•蘭州模擬)已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+1的導(dǎo)數(shù)f'(x)滿足f'(1)=2a-6,f′(2)=-b-18,其中常數(shù)a,b∈R.
(1)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性并指出相應(yīng)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若方程f(x)=k有三個(gè)不相等的實(shí)根,且函數(shù)g(x)=x2-2kx+1在[-1,2]上的最小值為-23,求實(shí)數(shù)k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007•金山區(qū)一模)設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x|x-a|,其中x∈R.
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并加以證明;
(2)寫(xiě)出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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