在一個倉庫里堆積著正方體的貨箱若干，要搬運(yùn)這些箱子很困難，可是倉庫管理員要清點一下箱子的數(shù)量，于是就想出一個辦法：將這堆貨物的三視圖畫了出來，你能根據(jù)三視圖，幫他清點一下箱子的數(shù)量嗎？這些正方體貨箱的個數(shù)為（　�。�
A、6B、7C、8D、9
考點：簡單空間圖形的三視圖
專題：空間位置關(guān)系與距離
分析：由俯視圖可得最底層小正方體的個數(shù)，即所有小正方體的摞數(shù)，從左視圖和主視圖可以看出每摞小正方體的個數(shù)，相加可得答案．
解答： 解：由俯視圖可得所有小正方體共6摞，
每摞小正方體的個數(shù)如下圖所示：

故這些正方體貨箱的個數(shù)為8個，
故選：C
點評：本題考查的知識點是由三視圖還原實物圖，其中準(zhǔn)確把握空間幾何體的幾何特征，建立良好的空間想像能力是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)要完成下列3項抽樣調(diào)查：
①從10盒酸奶中抽取3盒進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查；
②科技報告廳有32排作為，每排40個座位，有一次報告會恰好坐滿了聽眾，報告會結(jié)束后，為了聽取意見，邀請32名聽眾進(jìn)行座談；
③某中學(xué)高三年級有12個班，文科班4個，理科班8個，為了了解全校學(xué)生對知識的掌握情況，擬抽取一個容量為50的樣本．
較為合理的抽樣方法是（　�。�
A、①簡單隨機(jī)抽樣，②系統(tǒng)抽樣，③分層抽樣
B、①簡單隨機(jī)抽樣，②分層抽樣，③系統(tǒng)抽樣
C、①系統(tǒng)抽樣，②簡單隨機(jī)抽樣，③分層抽樣
D、①分層抽樣，②系統(tǒng)抽樣，③簡單隨機(jī)抽樣

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式組
x-y+3≥0  
y≥a  
0≤x≤3  
表示的平面區(qū)域是一個三角形，則a的取值范圍是（　　）
A、[0，3]
B、[0，3）
C、[3，6）
D、[3，6]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直三棱柱ABC-A1B1C1（側(cè)棱與底面垂直的棱柱稱為直棱柱）中，AC=CC1=3，BC=4，AB=5，點D是AB的中點．
（1）求證：AC1∥平面CDB1；
（2）求異面直線AC1與CB1所成的角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線ax-by-3=0與f（x）=xex在點P（1，e）處的切線相互垂直，則
a
b
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A，B兩地相距10km，A（-5，0），B（5，0）．有一種商品，A、B兩地均有出售且價格相同，某地居民從兩地之一購得商品運(yùn)回來，每公里的運(yùn)費(fèi)A地是B地的3倍．問該地居民應(yīng)如何選擇A地或B地購買此種商品最合算？（僅從運(yùn)費(fèi)的多少來考慮）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知球O是棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1的內(nèi)切球，則以B1為頂點，以球被平面ACD1截得的圓為底面的圓錐的全面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=cosx，x∈[0，2π]的圖象和直線y=1圍成一個封閉的平面圖形，這個封閉圖形的面積是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：集合A={x|x≤-3，或x≥-1}，B={x|2m＜x＜m-1，m∈R}．若A∪B=A，求實數(shù)m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案