【題目】為了得到函數(shù) 的圖象,只要將函數(shù)y=sin2x的圖象(
A.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
B.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
D.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度

【答案】D
【解析】解:∵函數(shù)y=sin2x=cos(2x﹣ )=cos2(x﹣ ), 故把函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移 個(gè)單位可得函數(shù)y=cos2(x+ )=cos(2x﹣ ).
即函數(shù) 的圖象,
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換的相關(guān)知識(shí),掌握?qǐng)D象上所有點(diǎn)向左(右)平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)(縮短)到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)(縮短)到原來(lái)的倍(橫坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且a2=3,S5=25.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)設(shè)數(shù)列{ }的前n項(xiàng)和為T(mén)n , 是否存在k∈N* , 使得等式2﹣2Tk= 成立,若存在,求出k的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列中, ,其前項(xiàng)和滿(mǎn)足.

(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè) ,求數(shù)列的前項(xiàng)和

(3)設(shè)為非零整數(shù),是否存在的值,使得對(duì)任意恒成立,若存在求出的值,若不存在說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(8,m)和(9,3).

(Ⅰ)求m的值;

(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=logaf(x)(a>0,a≠1)在區(qū)間[16,36]上的最大值比最小值大1,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)口袋中裝有個(gè)紅球個(gè)白球,一次摸獎(jiǎng)從中摸兩個(gè)球,兩個(gè)球顏色不同則為中獎(jiǎng).

(1)用表示一次摸獎(jiǎng)中獎(jiǎng)的概率

(2)若,設(shè)三次摸獎(jiǎng)(每次摸獎(jiǎng)后球放回)恰好有次中獎(jiǎng),求的數(shù)學(xué)期望;

(3)設(shè)三次摸獎(jiǎng)(每次摸獎(jiǎng)后球放回)恰好有一次中獎(jiǎng)的概率,當(dāng)取何值時(shí), 最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2sin2x+2 sinxsin(x+ )(ω>0).
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0, ]上的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,直平行六面體中,為棱上任意一點(diǎn),為底面(除外)上一點(diǎn),已知在底面上的射影為,若再增加一個(gè)條件,就能得到,現(xiàn)給出以下條件:

;②上;③平面;④直線(xiàn)在平面的射影為同一條直線(xiàn).其中一定能成為增加條件的是__________.(把你認(rèn)為正確的都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)a<0,(3x2+a)(2x+b)≥0在(a,b)上恒成立,則b﹣a的最大值為( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,底面為矩形,側(cè)面為正三角形,且平面 平面, 中點(diǎn), .

(Ⅰ)求證:平面平面;

(Ⅱ)若二面角的平面角大小滿(mǎn)足,求四棱錐的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案