已知函數(shù).
(1)求的極值(用含的式子表示);
(2)若的圖象與軸有3個不同交點(diǎn),求的取值范圍.
(1)的極大值,極小值為;(2)
【解析】
試題分析:(1)由函數(shù)極值的定義及求法,1、求定義域,2、求導(dǎo)數(shù),然后令導(dǎo)數(shù)等于0,解出導(dǎo)函數(shù)根,再由,得出的取值范圍,則在此區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,又由,得出的取值范圍,則在此區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減(也可由的取值范圍來判斷或),先減后增,則在拐點(diǎn)處取得極小值,先增后減,則在拐點(diǎn)處取得極大值。(2)有3個不同交點(diǎn),而函數(shù)有一個極大值,一個極小值,只有當(dāng)極小值小于0,極大值大于0才能滿足題意,所以題目得解。
試題解析:(1)令,
得:或-3 2分
當(dāng)或時,;
當(dāng)時,;
故在區(qū)間,單調(diào)遞增;在區(qū)間單調(diào)遞減 4分
于是的極大值,極小值為 6分
(2)若的圖象與軸有3個不同交點(diǎn),則 8分
即 10分
得 12分
考點(diǎn):1、函數(shù)極值的定義;2、函數(shù)導(dǎo)數(shù)的求法及函數(shù)概念綜合
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省晉江市高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)f(x)=ax3+bx+c為奇函數(shù),其圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線x-6y-7=0垂直,導(dǎo)函數(shù)f′(x)的最小值為-12.
(1)求a,b,c的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間,極大值和極小值,并求函數(shù)f(x)在[-1,3]上的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省等三校高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
.已知在R上可導(dǎo)的函數(shù)的圖象如圖所示,則不等式的解集為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
六個面都是平行四邊形的四棱柱稱為平行六面體。如,在平行四邊形中,有,那么在圖(2)的平行六面體中有等于( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
推理:因為平行四邊形對邊平行且相等,而矩形是特殊的平行四邊形,所以矩形的對邊平行且相等.以上推理的方法是( )
A.合情推理 B.演繹推理 C.歸納推理 D.類比推理
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
雙曲線的兩條漸近線的方程為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
按流程圖的程序計算,若開始輸入的值為=2,則輸出的的值是( 。
A.3 B.6 C.21 D.156
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
曲線在點(diǎn)(0,1)處的切線方程為 .
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