【題目】某校為迎接中華人民共和國成立周年,開展了以“厲害了,我的國”為主題的征文比賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng).校團(tuán)委根據(jù)獲獎(jiǎng)的結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中三等獎(jiǎng)所在扇形的圓心角的度數(shù)是__________度;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在此次征文比賽中,獲得“一等獎(jiǎng)”的同學(xué)中有兩人來自初三年級(jí).現(xiàn)要從獲得“一等獎(jiǎng)”同學(xué)中隨機(jī)抽選兩人參加該校團(tuán)委組織的征文比賽總結(jié)會(huì),請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法求選中的兩人剛好都來自初三年級(jí)的概率.
【答案】(1)120;(2)統(tǒng)計(jì)圖見解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)優(yōu)秀獎(jiǎng)的人數(shù)占比可求得三等獎(jiǎng)?wù)急?再求度數(shù)即可.
(2) 根據(jù)優(yōu)秀獎(jiǎng)的人數(shù)占比可求得總?cè)藬?shù),繼而求得一等獎(jiǎng)人數(shù).
因?yàn)閮?yōu)秀獎(jiǎng)的人數(shù)占比,故三等獎(jiǎng)?wù)急?/span>.
故圓心角度數(shù)為
因?yàn)閮?yōu)秀獎(jiǎng)3人占總?cè)藬?shù)的比,故總?cè)藬?shù)為.
故一等獎(jiǎng)人數(shù)為人
補(bǔ)圖如下:
由知選擇“一等獎(jiǎng)” 同學(xué)共有名.初三年級(jí)有名.分別記為;其他年級(jí)有名.分別記為.
列表如下:
由樹狀圖或列表可知.共有種等可能情況.其中兩名同學(xué)剛好都來自初三年級(jí)的有種.所以.所選兩名同學(xué)剛好都來自初三年級(jí)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(0,-2),橢圓E: (a>b>0)的離心率為,F是橢圓E的右焦點(diǎn),直線AF的斜率為,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求E的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)A的動(dòng)直線l與E相交于P,Q兩點(diǎn).當(dāng)△OPQ的面積最大時(shí),求l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系,將曲線上的每一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)縮短為原來的,得到曲線,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系, 的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)求曲線的參數(shù)方程;
(Ⅱ)過原點(diǎn)且關(guān)于軸對(duì)稱的兩條直線與分別交曲線于、和、,且點(diǎn)在第一象限,當(dāng)四邊形的周長最大時(shí),求直線的普通方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)有甲、乙兩套設(shè)備生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,為了檢測(cè)兩套設(shè)備的生產(chǎn)質(zhì)量情況,隨機(jī)從兩套設(shè)備生產(chǎn)的大量產(chǎn)品中各抽取了50件產(chǎn)品作為樣本,檢測(cè)一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,若該項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值落在內(nèi),則為合格品,否則為不合格品.圖1是甲套設(shè)備的樣本的頻率分布直方圖,表1是乙套設(shè)備的樣本的頻數(shù)分布表.
圖1:甲套設(shè)備的樣本的頻率分布直方圖
表1:乙套設(shè)備的樣本的頻數(shù)分布表
質(zhì)量指標(biāo)數(shù) | ||||||
頻數(shù) |
(1)根據(jù)上述所得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),計(jì)算產(chǎn)品合格率,并對(duì)兩套設(shè)備的優(yōu)劣進(jìn)行比較;
(2)填寫下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有95%的把握認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值與甲、乙兩套設(shè)備的選擇有關(guān).
甲套設(shè)備 | 乙套設(shè)備 | 合計(jì) | |
合格 | |||
不合格 | |||
合計(jì) |
附:
其中
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年2月9-25日,第23屆冬奧會(huì)在韓國平昌舉行.4年后,第24屆冬奧會(huì)將在中國北京和張家口舉行.為了宣傳冬奧會(huì),某大學(xué)在平昌冬奧會(huì)開幕后的第二天,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取了120名學(xué)生,對(duì)是否收看平昌冬奧會(huì)開幕式情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:
收看 | 沒收看 | |
男生 | 60 | 20 |
女生 | 20 | 20 |
(Ⅰ)根據(jù)上表說明,能否有的把握認(rèn)為,收看開幕式與性別有關(guān)?
(Ⅱ)現(xiàn)從參與問卷調(diào)查且收看了開幕式的學(xué)生中,采用按性別分層抽樣的方法選取8人,參加2022年北京冬奧會(huì)志愿者宣傳活動(dòng).
(ⅰ)問男、女學(xué)生各選取多少人?
(ⅱ)若從這8人中隨機(jī)選取2人到校廣播站開展冬奧會(huì)及冰雪項(xiàng)目宣傳介紹,求恰好選到一名男生一名女生的概率P.
附:,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將個(gè)數(shù),,…,的連乘積記為,將個(gè)數(shù),,…,的和記為.()
(1)若數(shù)列滿足,,,設(shè),,求;
(2)用表示不超過的最大整數(shù),例如,,.若數(shù)列滿足,,,求的值;
(3)設(shè)定義在正整數(shù)集上的函數(shù)滿足:當(dāng)()時(shí),,問是否存在正整數(shù),使得?若存在,求出的值;若不存在,說明理由(已知).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 2013年春節(jié)前,有超過20萬名來自廣西、四川的外來務(wù)工人員選擇駕乘摩托車沿321國道返鄉(xiāng)過年,為防止摩托車駕駛?cè)藛T因長途疲勞駕駛而引發(fā)交通事故,肇慶市公安交警部門在321國道沿線設(shè)立了多個(gè)休息站,讓過往的摩托車駕駛?cè)藛T有一個(gè)停車休息的場所.交警小李在某休息站連續(xù)5天對(duì)進(jìn)站休息的駕駛?cè)藛T每隔50輛摩托車就對(duì)其省籍詢問一次,詢問結(jié)果如圖所示:
(1)交警小李對(duì)進(jìn)站休息的駕駛?cè)藛T的省籍詢問采用的是什么抽樣方法?
(2)用分層抽樣的方法對(duì)被詢問了省籍的駕駛?cè)藛T進(jìn)行抽樣,若廣西籍的有5名,則四川籍的應(yīng)抽取幾名?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合A={x∈R|x2+4x=0},B={x∈R|x2+2(a+1)x+a2-1=0,a∈R},若BA,求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,記從“田字型”網(wǎng)格(由四個(gè)邊長為1的正方形構(gòu)成)的九個(gè)交點(diǎn)中任取三點(diǎn)構(gòu)成的三角形面積為ξ(當(dāng)所取的三點(diǎn)共線時(shí),ξ=0),則ξ的數(shù)學(xué)期望=_________。
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