已知數(shù)列數(shù)學公式，則6是該數(shù)列的


  1. A.
    第10項
  2. B.
    第11項
  3. C.
    第12項
  4. D.
    第13項
C
分析：由數(shù)列所給的前幾幾項可以變?yōu)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/100462.png' />把每一項與其對應(yīng)的項數(shù)發(fā)生聯(lián)系后即可求出數(shù)列的通向公式進而可以求解．
解答：因為數(shù)列所給的前幾幾項可以變?yōu)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/100462.png' />，
所以此數(shù)列的通向公式利用觀察法得：，
利用方程的思想，令，
解可得n=12．
故選C．
點評：此題考查了利用觀察法求數(shù)列的通項公式及利用方程的思想進行求解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

14、已知數(shù)列A：a1，a2，…，an（0≤a1＜a2＜…＜an，n≥3）具有性質(zhì)P：對任意i，j（1≤i≤j≤n），aj+ai與aj-ai兩數(shù)中至少有一個是該數(shù)列中的一項．現(xiàn)給出以下四個命題：
①數(shù)列0，1，3具有性質(zhì)P；
②數(shù)列0，2，4，6具有性質(zhì)P；
③若數(shù)列A具有性質(zhì)P，則a1=0；
④若數(shù)列a1，a2，a3（0≤a1＜a2＜a3）具有性質(zhì)P，則a1+a3=2a2．
其中真命題有
②③④
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

8、已知數(shù)列A：a1，a2，…，an（0≤a1＜a2＜…＜an，n≥3）具有性質(zhì)P：對任意i，j（1≤i≤j≤n），aj+ai與aj-ai兩數(shù)中至少有一個是該數(shù)列中的一項、現(xiàn)給出以下四個命題：①數(shù)列0，1，3具有性質(zhì)P；②數(shù)列0，2，4，6具有性質(zhì)P；③若數(shù)列A具有性質(zhì)P，則a1=0；④若數(shù)列a1，a2，a3（0≤a1＜a2＜a3）具有性質(zhì)P，則a1+a3=2a2，其中真命題有（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•濰坊二模）已知數(shù)列an=2n-1（n∈N*），把數(shù)列{an}的各項排成如圖所示的三角形數(shù)陣，記（m，n）表示該數(shù)陣中第m行中從左到右的第n個數(shù)，則S（10，6）對應(yīng)于數(shù)陣中的數(shù)是
101
101
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•湖北模擬）已知數(shù)列A：a1，a2，…，an（0≤a1＜a2＜…an，n≥3）具有性質(zhì)P；對任意i，j（1≤i≤j≤n），aj+ai與aj-ai兩數(shù)中至少有一個是該數(shù)列中的一項，現(xiàn)給出以下四個命題：
①數(shù)列0，2，4，6具有性質(zhì)P；
②若數(shù)列A具有性質(zhì)P，則a1=0；
③若數(shù)列A具有性質(zhì)P且a1≠0an-an-k=ak（k=1，2，…，（n-1）；
④若數(shù)列a1，a2，a3（0≤a1＜a2＜a3）具有性質(zhì)P，則a3=a1+a2
其中真命題有（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年重慶一中高二（下）4月月考數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

已知數(shù)列an=2n-1（n∈N*），把數(shù)列{an}的各項排成如圖所示的三角形數(shù)陣，記（m，n）表示該數(shù)陣中第m行中從左到右的第n個數(shù)，則S（10，6）對應(yīng)于數(shù)陣中的數(shù)是    ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案