15.下列命題中,正確命題的序號為②.
①常數(shù)列既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列; 
②兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1,它們的相關(guān)性越強(qiáng).
③回歸直線方程=$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$至少經(jīng)過點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)中的一個(gè)點(diǎn).
④函數(shù)y=sin2x+$\frac{4}{si{n}^{2}x}$(x≠kπ)最小值是4.

分析 根據(jù)等差數(shù)列與等比數(shù)列的定義,可判斷①; 根據(jù)相關(guān)系數(shù)的意義,可判斷②;根據(jù)回歸直線的幾何意義,可判斷③;根據(jù)對勾函數(shù)的圖象和性質(zhì),可判斷④.

解答 解:①非零常數(shù)列既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列,故①為假命題; 
②兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1,它們的相關(guān)性越強(qiáng),故②為真命題.
③回歸直線方程=$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$可以不經(jīng)過點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)中的任一個(gè)點(diǎn),故③為假命題.
④函數(shù)y=sin2x+$\frac{4}{si{n}^{2}x}$(x≠kπ),在sin2x=1時(shí),取最小值是5,故④為假命題.
故答案為:②

點(diǎn)評 本題以命題的真假判斷與應(yīng)用為載體考查了數(shù)列的定義,回歸分析,相關(guān)關(guān)系,對勾函數(shù)的圖象和性質(zhì)等知識點(diǎn),難度中檔.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,上底面是斜邊為AC的直角三角形,E、F分別是A1B、AC1的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面ABC;
(2)求證:平面AEF⊥平面AA1B1B.

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6.如圖,正方形ABCD和直角梯形BDEF所在的平面互相垂直,四邊形ADEG是平行四邊形,O為正方形ABCD的中心,AB=$\sqrt{2}$,EF∥BD,DE=EF=1,DE⊥BD.
(1)求證:CF∥平面OGE;
(2)求證:DF⊥平面ACE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知直線x-9y-8=0與曲線C:y=x3-mx2+3x相交于A,B兩點(diǎn),且曲線C在A,B兩點(diǎn)處的切線平行,則實(shí)數(shù)m的值為(  )
A.4或-3B.4或-3或1C.1或3D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.若函數(shù)f(x)=sinx-cosx+ax+1,x∈[0,2π]的圖象與直線x=0,x=π,y=0所圍成的封閉圖形的面積為$\frac{1}{2}$π2+π+2.
(1)求a的值;
(2)求函數(shù)f(x)單調(diào)區(qū)間及最值;
(3)求函數(shù)g(x)=f(x)-m在區(qū)間x∈[0,2π]上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知數(shù)列{an}中,a1=4,a2=6,且an+2=an+1-an,則a2016=( 。
A.4B.6C.-6D.-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.若集合A={x|x2-7x<0,x∈N*},則B={y|$\frac{4}{y}$∈N*,y∈A}的子集個(gè)數(shù)為( 。
A.8B.7C.6D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)判斷并證明函數(shù)f(x)=x+$\frac{4}{x}$的奇偶性;
(2)證明函數(shù)f(x)=x+$\frac{4}{x}$在x∈[2,+∞) 上是增函數(shù),并求f(x)在[4,8]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.若定義在R上的函數(shù)f(x)對任意x1、x2∈R,都有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)-1成立,且當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1.
(1)求證:y=f(x)-1為奇函數(shù);
(2)求證:f(x)是R上的增函數(shù);
(3)若f(4)=5,解不等式f(3m-2)<3.

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