【題目】隨著手機的發(fā)展,“微信”越來越成為人們交流的一種方式.某機構(gòu)對“使用微信交流”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機抽取了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對“使用微信交流”贊成人數(shù)如下表.

年齡(單位:歲)

頻數(shù)

5

10

15

10

5

5

贊成人數(shù)

5

10

12

7

2

1

(Ⅰ)若以“年齡”45歲為分界點,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成下面 列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為“使用微信交流”的態(tài)度與人的年齡有關(guān);

年齡不低于45歲的人數(shù)

年齡低于45歲的人數(shù)

合計

贊成

不贊成

合計

(Ⅱ)若從年齡在 的被調(diào)查人中按照分層抽樣的方法選取6人進(jìn)行追蹤調(diào)查,并給予其中3人“紅包”獎勵,求3人中至少有1人年齡在 的概率.
參考數(shù)據(jù)如下:
附臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

的觀測值: (其中

【答案】解:(Ⅰ)根據(jù)條件得 列聯(lián)表:

年齡不低于45歲的人數(shù)

年齡低于45歲的人數(shù)

合計

贊成

10

27

37

不贊成

10

3

13

合 計

20

30

50

根據(jù)列聯(lián)表所給的數(shù)據(jù)代入公式得到:

所以有99%的把握認(rèn)為“使用微信交流”的態(tài)度與人的年齡有關(guān);

(Ⅱ)解:按照分層抽樣方法可知: 抽。 (人);

抽。 (人)

在上述抽取的6人中,年齡在 有2人,年齡 有4人.

年齡在 記為 ;年齡在 記為 ,則從6人中任取3名的所有情況為: 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 共20種情況,

其中至少有一人年齡在 歲情況有: 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 ,共16種情況.

記至少有一人年齡在 歲為事件 ,則

∴至少有一人年齡在 歲之間的概率為


【解析】(1)由圖表可知求出樣本方差的值進(jìn)行對比得出結(jié)論。(2)利用分層抽樣得出在每個年齡階段的人數(shù)為6人,根據(jù)題意列舉出從6人中任取三人的情況有20種,結(jié)合同意可得至少有一人在 [ 55 , 65 )的情況有16種,利用概率的定義求出其值即可。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分層抽樣的相關(guān)知識,掌握先將總體中的所有單位按照某種特征或標(biāo)志(性別、年齡等)劃分成若干類型或?qū)哟,然后再在各個類型或?qū)哟沃胁捎煤唵坞S機抽樣或系用抽樣的辦法抽取一個子樣本,最后,將這些子樣本合起來構(gòu)成總體的樣本.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2 sin( ωx)cos( ωx)+2cos2 ωx)(ω>0),且函數(shù)f(x)的最小正周期為π.
(1)求ω的值;
(2)求f(x)在區(qū)間 上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為梯形,CD∥AB,AB=2CD,AC交BD于O,銳角△PAD所在平面⊥底面ABCD,PA⊥BD,點Q在側(cè)棱PC上,且PQ=2QC.

(1)求證:PA∥平面QBD;
(2)求證BD⊥AD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知ABC三個頂點坐標(biāo)為A(7,8)B(10,4),C(2,-4)

(1)求BC邊上的中線所在直線的方程;

(2)求BC邊上的高所在直線的方程.

【答案】(1);(2)

【解析】試題分析:(1)根據(jù)中點坐標(biāo)公式求出中點的坐標(biāo),根據(jù)斜率公式可求得的斜率,利用點斜式可求邊上的中線所在直線的方程;(2)先根據(jù)斜率公式求出的斜率,從而求出邊上的高所在直線的斜率為,利用點斜式可求邊上的高所在直線的方程.

試題解析:1)由B(10,4)C(2,-4)BC中點D的坐標(biāo)為(6,0),

所以AD的斜率為k8,

所以BC邊上的中線AD所在直線的方程為y08(x6),

8xy480

2)由B(104),C(2,-4)BC所在直線的斜率為k1,

所以BC邊上的高所在直線的斜率為-1,

所以BC邊上的高所在直線的方程為y8=-(x7),即xy150

型】解答
結(jié)束】
17

【題目】已知直線lx2y2m20

(1)求過點(2,3)且與直線l垂直的直線的方程;

(2)若直線l與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積大于4,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點P(0,1)在圓C:x2+y2+2mx﹣2y+m2﹣4m+1=0內(nèi),若存在過點P的直線交圓C于A、B兩點,且△PBC的面積是△PAC的面積的2倍,則實數(shù)m的取值范圍為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列 的前 項和為 ,且滿足 ,求數(shù)列 的通項公式.勤于思考的小紅設(shè)計了下面兩種解題思路,請你選擇其中一種并將其補充完整.
思路1:先設(shè) 的值為1,根據(jù)已知條件,計算出 ,
猜想: .
然后用數(shù)學(xué)歸納法證明.證明過程如下:
①當(dāng) 時, , 猜想成立
②假設(shè) N*)時,猜想成立,即
那么,當(dāng) 時,由已知 ,得
,兩式相減并化簡,得 (用含 的代數(shù)式表示).
所以,當(dāng) 時,猜想也成立.
根據(jù)①和②,可知猜想對任何 N*都成立.
思路2:先設(shè) 的值為1,根據(jù)已知條件,計算出
由已知 ,寫出 的關(guān)系式: ,
兩式相減,得 的遞推關(guān)系式:
整理:
發(fā)現(xiàn):數(shù)列 是首項為 , 公比為的等比數(shù)列.
得出:數(shù)列 的通項公式 , 進(jìn)而得到

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的一系列對應(yīng)值如下表:

(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)求出函數(shù)的一個解析式;

(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,若函數(shù)的周期為,當(dāng)時,方程恰有兩個不同的解,求實數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017118日開始,支付寶用戶可以通過掃‘!帧焙汀皡⑴c螞蟻森林”兩種方式獲得?(愛國福、富強福、和諧福、友善福,敬業(yè)福),除夕夜,每一位提前集齊五福的用戶都將獲得一份現(xiàn)金紅包.某髙校一個社團(tuán)在年后開學(xué)后隨機調(diào)査了80位該校在讀大學(xué)生,就除夕夜之前是否集齊五福進(jìn)行了一次調(diào)查(若未參與集五福的活動,則也等同于未集齊五福),得到具體數(shù)據(jù)如下表:

1計算這80位大學(xué)生集齊五福的頻率,并據(jù)此估算該校10000名在讀大學(xué)生中集齊五福的人數(shù);

2為了解集齊五福的大學(xué)生明年是否愿意繼續(xù)參加集五;顒,該大學(xué)的學(xué)生會從集齊五福的學(xué)生中,選取2位男生和3位女生逐個進(jìn)行采訪,最后再隨機選取3次采訪記錄放到該大學(xué)的官方網(wǎng)站上,求最后被選取的3次采訪對象中至少有一位男生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=Asin(x+φ)(A>0,0<<4,|φ|< )過點(0, ),且當(dāng)x= 時,函數(shù)f(x)取得最大值1.
(1)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移 個單位得到函數(shù)g(x),求函數(shù)g(x)的表達(dá)式;
(2)在(1)的條件下,函數(shù)h(x)=f(x)+g(x)+2cos2x﹣1,如果對于x1 , x2∈R,都有h(x1)≤h(x)≤h(x2),求|x1﹣x2|的最小值.

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