A. | 2 | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -3 | D. | $\frac{1}{3}$ |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計算并輸出滿足條件i≥2016時的S值,模擬程序的運行結果,即可得到答案.
解答 解:模擬程序的運行,可得:
s=2,i=1;
滿足條件i≤2016,執(zhí)行循環(huán)體,$s=\frac{1+2}{1-2}=-3,i=2$;
滿足條件i≤2016,執(zhí)行循環(huán)體,$s=\frac{1-3}{1+3}=-\frac{1}{2},i=3$;
滿足條件i≤2016,執(zhí)行循環(huán)體,$s=\frac{{1+(-\frac{1}{2})}}{{1-(-\frac{1}{2})}}=\frac{1}{3},i=4$;
滿足條件i≤2016,執(zhí)行循環(huán)體,s=$\frac{1+\frac{1}{3}}{1-\frac{1}{3}}$=2,i=5;
…,
觀察規(guī)律可知:S出現(xiàn)周期為4,
當 i=2017=4×504+1時,結束循環(huán)輸出S,即輸出的 s=2.
故選:A.
點評 本題考查的知識點是循環(huán)結構的程序框圖的應用,其中利用模擬程序執(zhí)行過程的方法,求解程序的運行結果是解答此類問題常用的方法,屬于基礎題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com