如圖1,在平面內(nèi),ABCD是∠BAD=60°,且AB=a的菱形,ADD′′A1和CD D′C1都是正方形.將兩個(gè)正方形分別沿AD,CD折起,使D′′與D′重合于點(diǎn)D1.設(shè)直線l過(guò)點(diǎn)B且垂直于菱形ABCD所在的平面,點(diǎn)E是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且與點(diǎn)D1位于平面ABCD同側(cè)(圖2).
(Ⅰ) 設(shè)二面角E-AC-D1的大小為θ,若≤θ≤,求線段BE長(zhǎng)的取值范圍;
(Ⅱ)在線段D1E上存在點(diǎn)P,使平面PA1C1∥平面EAC,求與BE之間滿足的關(guān)系式,并證明:當(dāng)0<BE<a時(shí),恒有<1.

【答案】分析:(I)設(shè)菱形ABCD的中心為O,以O(shè)為原點(diǎn),對(duì)角線AC,BD所在直線分別為x,y軸,建立空間直角坐標(biāo)系BE=t,分別求出平面D1AC的法向量與平面EAC的法向量,代入向量夾角公式,并根據(jù)≤θ≤,構(gòu)造關(guān)于t的不等式,即可求出線段BE長(zhǎng)的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè),分別求出平面PA1C1和平面EAC的法向量,并根據(jù)平面PA1C1∥平面EAC得到λ,a,t的關(guān)系式,結(jié)合0<BE<a,即可得到結(jié)論.
解答:解:設(shè)菱形ABCD的中心為O,以O(shè)為原點(diǎn),對(duì)角線AC,BD所在直線分別為x,y軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖.
設(shè)BE=t(t>0).
(Ⅰ),
設(shè)平面D1AC的法向量為,則
.(3分)
,
設(shè)平面EAC的法向量為
.(4分)
設(shè)二面角E-AC-D1的大小為θ,則,(6分)
∵cosθ∈,∴
解得≤t≤.所以BE的取值范圍是[,].(8分)
(Ⅱ)設(shè),則.∵,∴
由平面PA1C1∥平面EAC,得A1P∥平面EAC,∴.∴,化簡(jiǎn)得:(t≠a),即所求關(guān)系式:=(BE≠a).
∴當(dāng)0<t<a時(shí),<1.即:當(dāng)0<BE<a時(shí),恒有<1.(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是用空間向量求平面間的夾角,平面與平面平行的性質(zhì),與二面角有關(guān)的立體幾何綜合問(wèn)題,向量語(yǔ)言表述面面的平行關(guān)系,建立適當(dāng)?shù)目臻g坐標(biāo)系,將空間二面角問(wèn)題及面面平行問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量的夾角問(wèn)題是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1,在平面內(nèi),ABCD是∠BAD=60°,且AB=a的菱形,ADD′′A1和CD D′C1都是正方形.將兩個(gè)正方形分別沿AD,CD折起,使D′′與D′重合于點(diǎn)D1.設(shè)直線l過(guò)點(diǎn)B且垂直于菱形ABCD所在的平面,點(diǎn)E是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且與點(diǎn)D1位于平面ABCD同側(cè)(圖2).
(Ⅰ) 設(shè)二面角E-AC-D1的大小為θ,若
π
4
≤θ≤
π
3
,求線段BE長(zhǎng)的取值范圍;
(Ⅱ)在線段D1E上存在點(diǎn)P,使平面PA1C1∥平面EAC,求
D1P
PE
與BE之間滿足的關(guān)系式,并證明:當(dāng)0<BE<a時(shí),恒有
D1P
PE
<1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在平面內(nèi),ABCD是∠BAD=60°且AB=a的菱形,ADD''A1和CDD'C1都是正方形.將兩個(gè)正方形分別沿AD,CD折起,使D''與D'重合于點(diǎn)D1.設(shè)直線l過(guò)點(diǎn)B且垂直于菱形ABCD所在的平面,點(diǎn)E是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且與點(diǎn)D1位于平面ABCD同側(cè),設(shè)BE=t(t>0)(圖2).
(1)設(shè)二面角E-AC-D1的大小為q,若
π
4
≤θ≤
π
3
,求t的取值范圍;
(2)在線段D1E上是否存在點(diǎn)P,使平面PA1C1∥平面EAC,若存在,求出P分
D1E
所成的比λ;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三第二次教學(xué)質(zhì)量考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本題滿分14分)

如圖1,在平面內(nèi),ABCD是的菱形,ADD``A1和CD D`C1都是正方形.將兩個(gè)正方形分別沿AD,CD折起,使D``與D`重合于點(diǎn)D1 .設(shè)直線l過(guò)點(diǎn)B且垂直于菱形ABCD所在的平面,點(diǎn)E是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且與點(diǎn)D1位于平面ABCD同側(cè)(圖2).

  

(Ⅰ) 設(shè)二面角E – AC – D1的大小為q,若£ q £ ,求線段BE長(zhǎng)的取值范圍;

(Ⅱ)在線段上存在點(diǎn),使平面平面,求與BE之間滿足的關(guān)系式,并證明:當(dāng)0 < BE < a時(shí),恒有< 1.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知在銳角ΔABC中,角所對(duì)的邊分別為,且

(I )求角大。

(II)當(dāng)時(shí),求的取值范圍.

20.如圖1,在平面內(nèi),的矩形,是正三角形,將沿折起,使如圖2,的中點(diǎn),設(shè)直線過(guò)點(diǎn)且垂直于矩形所在平面,點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且與點(diǎn)位于平面的同側(cè)。

(1)求證:平面;

(2)設(shè)二面角的平面角為,若,求線段長(zhǎng)的取值范圍。

 


21.已知A,B是橢圓的左,右頂點(diǎn),,過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)F的直線交橢圓于點(diǎn)M,N,交直線于點(diǎn)P,且直線PA,PF,PB的斜率成等差數(shù)列,R和Q是橢圓上的兩動(dòng)點(diǎn),R和Q的橫坐標(biāo)之和為2,RQ的中垂線交X軸于T點(diǎn)

(1)求橢圓C的方程;

(2)求三角形MNT的面積的最大值

22. 已知函數(shù) ,

(Ⅰ)若上存在最大值與最小值,且其最大值與最小值的和為,試求的值。

(Ⅱ)若為奇函數(shù):

(1)是否存在實(shí)數(shù),使得為增函數(shù),為減函數(shù),若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)如果當(dāng)時(shí),都有恒成立,試求的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案