在四棱錐中,底面為直角梯形,、,,,為的中點.
(1)求證:平面;
(2)求證:.
(1)證明過程詳見解析;(2)證明過程詳見解析.
解析試題分析:本題主要以四棱錐為幾何背景考查線線垂直和線面平行的判定,突出考查空間想象能力和推理論證能力.第一問,證明線面平行,先利用一組對邊平行且相等,證明是平行四邊形,再根據(jù)線面平行的判定定理證明;第二問,先證明為平行四邊形,再利用線面垂直的判定定理證明線面垂直,所以垂直面內的任意一條線.
試題解析:(1)連結交于,并連結,
∵為中點,
∴,且,
∴四邊形為平行四邊形,
∴為中點,又∵為中點,
∴,
∵平面,平面,
∴平面. 6分
(2)連結,
∵,為中點,∴.
∵,,為中點,
∴為平行四邊形,
∴,∵,∴,∵,
∴平面,
∵平面,
∴. 12分
考點:1.線面平行的判定定理;2.線面垂直的判定定理.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(如圖1)在平面四邊形中,為中點,,,且,現(xiàn)沿折起使,得到立體圖形(如圖2),又B為平面ADC內一點,并且ABCD為正方形,設F,G,H分別為PB,EB,PC的中點.
(1)求三棱錐的體積;
(2)在線段PC上是否存在一點M,使直線與直線所成角為?若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
正方形與梯形所在平面互相垂直,,,點在線段上且不與重合。
(Ⅰ)當點M是EC中點時,求證:BM//平面ADEF;
(Ⅱ)當平面BDM與平面ABF所成銳二面角的余弦值為時,求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐A-BCDE中,側面∆ADE是等邊三角形,底面BCDE是等腰梯形,且CD∥BE,DE=2,CD=4, ,M是DE的中點,F(xiàn)是AC的中點,且AC=4,
求證:(1)平面ADE⊥平面BCD;
(2)FB∥平面ADE.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,點M是A1B的中點,點N是B1C的中點,連接MN
(Ⅰ)證明:MN//平面ABC;
(Ⅱ)若AB=1,AC=AA1=,BC=2,求二面角A—A1C—B的余弦值的大小
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在六面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,ED⊥DG,EF∥DG.且AB=AD=DE=DG=2,AC=EF=1. (1)求證:BF∥平面ACGD; (2)求二面角DCGF的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,已知多面體的底面是邊長為的正方形,底面,,且.
(Ⅰ)求多面體的體積;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)記線段BC的中點為K,在平面ABCD內過點K作一條直線與平面平行,要求保留作圖痕跡,但不要求證明.
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