已知函數(shù)f(x)=
x+
1
2
,x∈[0,
1
2
)
3x2,x∈[
1
2
,1]
,若存在x1<x2,使得f(x1)=f(x2),則x1•f(x2)的取值范圍為
 
考點:分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意易知f(x)在[0,
1
2
),[
1
2
,1]上單調(diào)遞增,從而可得x1∈[0,
1
2
),x2∈[
1
2
,1];從而求出x1的取值范圍并化簡x1•f(x2)=x1•(x1+
1
2
),從而求其取值范圍.
解答: 解:∵f(x)=x+
1
2
,x∈[0,
1
2
)為單調(diào)遞增,
f(x)=3x2在[
1
2
,1]上單調(diào)遞增,
則由存在x1<x2,使得f(x1)=f(x2)得,
x1∈[0,
1
2
),x2∈[
1
2
,1],
即x1+
1
2
=3
x
2
2
,則
1
4
≤x1
1
2
,
則x1•f(x2)=x1•(x1+
1
2
),
1
4
•(
1
4
+
1
2
)≤x1•(x1+
1
2
)<
1
2
•1,
3
16
≤x1•(x1+
1
2
)<
1
2
,
故答案為:[
3
16
,
1
2
).
點評:本題考查了分段函數(shù)的應(yīng)用,同時考查了單調(diào)函數(shù)的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點p(x,y)在橢圓
x2
25
+
y2
16
=1
上,若A點坐標(biāo)為(3,0),|
AM
|=1,且
PM
AM
=0則|
PM
|的最小值是( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
x-1
(x∈[2,6])則f(x)的最大值與最小值的和為( 。
A、3B、2.4C、4.2D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,圓C:x2+y2-6x+5=0,直線l:x+ay-a-2=0.
(1)求證:直線l與圓C必相交;
(2)當(dāng)直線l與圓C相交于A、B兩點,且AB=2
2
時,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛客車下午1時從甲地出發(fā),以60km/h的速度勻速行駛2h后到達乙地,在乙地停留0.5h,然后以80km/h的速度勻速行駛3h后到達丙地,請以時間t(h)為橫坐標(biāo)、客車行駛的路程s(km)為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系,并在坐標(biāo)系中畫出每個整點時對應(yīng)的點,再用線段將它們連起來.根據(jù)圖象提供的信息回答下列問題:
(1)下午3時和6時時,客車行駛的路程分別是多少?
(2)哪一段時間內(nèi),客車行駛的路程沒有發(fā)生改變?
(3)甲地經(jīng)乙地到丙地的路程是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時,f(x)=x2+2x.
(1)求x>0時,函數(shù)f(x)的解析式;
(2)討論函數(shù)g(x)=f(x)-a的零點個數(shù);
(3)若函數(shù)g(x)=f(x)-2ax+2,當(dāng)x∈[1,2],記函數(shù)g(x)的最大值與最小值之差為M(a),求M(a).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x
1+x
,x∈(-1,1).
(1)用單調(diào)性的定義證明f(x)在x∈(-1,1)上是單調(diào)減函數(shù);
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≥a(x2-3x+2)對于任意x∈(-1,1)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}前n項和為Sn,若已知點(n,
Sn
n
)
均在函數(shù)y=x+1圖象上,
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=
4
anan+1
,設(shè)Tn是{bn}前n項和,求使m>Tn對所有n∈N*都成立的m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將全體正整數(shù)排成一個三角形數(shù)陣:按照以上排列的規(guī)律,第n行(n≥3)從左向右的第3個數(shù)為
 

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同步練習(xí)冊答案