A、B是雙曲線
x2
4
-
y2
5
=1右支上的兩點(diǎn),若弦AB的中點(diǎn)到Y(jié)軸的距離是4,則|AB|的最大值為( 。
A、2B、4C、6D、8
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:設(shè)雙曲線的右焦點(diǎn)為F,則|AF|+|BF|≥|AB|,當(dāng)且僅當(dāng)A,B,F(xiàn)三點(diǎn)共線時(shí),AB取得最大值.
解答: 解:設(shè)雙曲線的右焦點(diǎn)為F,
則|AF|+|BF|≥|AB|,
當(dāng)且僅當(dāng)A,B,F(xiàn)三點(diǎn)共線時(shí),AB取得最大值.
設(shè)A到準(zhǔn)線的距離為d1,B到準(zhǔn)線的距離為d2
則由雙曲線的第二定義可得|AF|=ed1=
3
2
d1,|BF|=ed2=
3
2
d2,
∵AB中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為4,雙曲線
x2
4
-
y2
5
=1的右準(zhǔn)線方程為x=
4
3

∴d1+d2=2(4-
4
3
)=
16
3

∴|AF|+|BF|=
3
2
d1+
3
2
d2=
3
2
×
16
3
=8
∴AB的最大值為8.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查弦長(zhǎng)的最大值的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意雙曲線性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的不等式x2+(k+1)x+k+3≥0恒成立,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1-2sin21)(2cos21-1)
等于( 。
A、cos2
B、-cos2
C、cos
1
2
D、-cos
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用系統(tǒng)抽樣法從已編好號(hào)碼的500輛車中隨機(jī)抽出5輛進(jìn)行試驗(yàn),則可能選取的車的編號(hào)是( 。
A、50、100、150、200、250
B、13、113、213、313、413
C、110、120、130、140、150
D、12、40、80、160、320

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校200名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖,如右,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最多一組學(xué)生數(shù)為a,視力在4.6到5.0之間的頻率為b,則a,b的值分別為( 。
A、0.27,78
B、54,0.78
C、27,0.78
D、54,78

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-x2+2x,x≤0
ln(x+1),x>0
,若f(x)=ax有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,則a的取值范圍是( 。
A、[1,2]
B、(-∞,0]
C、(-∞,0]∪[1,2]
D、(-∞,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
1
x-a
在(-∞,-1)上為減函數(shù),則a的范圍為( 。
A、(-∞,-1)
B、(-1,+∞)
C、[-1,+∞)
D、(-∞,-1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f1(x)=|x-1|,f2(x)=
1
3
x+1,g(x)=
f1(x)+f2(x)
2
+
|f1(x)-f2(x)|
2
,若a,b∈[-1,5],且當(dāng)x1,x2∈[a,b]時(shí),
g(x1)-g(x2)
x1-x2
>0恒成立,則b-a的最大值為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
|x-1|
,若關(guān)于x的方程[f(x)]2+bf(x)+2=0有四個(gè)不同的正根,則b的取值范圍是(  )
A、(-∞,-2
2
B、(-3,-2
2
C、(-3,2
2
D、(-2
2
,2
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案