現(xiàn)對(duì)某市工薪階層關(guān)于“樓市限購(gòu)令”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽調(diào)了50人,他們?cè)率杖氲念l數(shù)分布及對(duì)“樓市限購(gòu)令”贊成人數(shù)如表.
月收入(單位百元)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)[65,75)
頻數(shù)510151055
贊成人數(shù)4812521
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)求下面2乘2列聯(lián)表中的a,b,c,d的值,并問(wèn)是否有99%的把握認(rèn)為“月收入以5500為分界點(diǎn)對(duì)“樓市限購(gòu)令”的態(tài)度有差異;
月收入低于55百元的人數(shù)月收入不低于55百元的人數(shù)合計(jì)
贊成a      b
不贊成       c      d
合計(jì) 50
(2)若對(duì)在[55,65)內(nèi)的被調(diào)查者中隨機(jī)選取兩人進(jìn)行追蹤調(diào)查,記選中的2人中不贊成“樓市限購(gòu)令”的人數(shù)為x,求x=1的概率.
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
  n=a+b+c+d
p(K2≥k)0.100.050.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828
考點(diǎn):獨(dú)立性檢驗(yàn)
專題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)根據(jù)提供數(shù)據(jù),可填寫表格,利用公式,可計(jì)算K2的值,根據(jù)臨界值表,即可得到結(jié)論;
(2)利用列舉法,確定基本事件的個(gè)數(shù),即可求出x=1的概率.
解答: 解:(1)月收入不低于55百元人數(shù)為5+5=10,b=3,d=7,
月收入不低于55百元人數(shù)為5+10+15+10=40,a=4+8+12+5=29,c=40-29=11,
贊成的總?cè)藬?shù)為3+29=32,則不贊成的總?cè)藬?shù)7+11=18,
K2=
50(3×11-7×29)
(3+7)(29+11)(3+29)(7+11)
≈6.27<6.635
所以沒(méi)有99%的把握認(rèn)為月收入以5500為分界點(diǎn)對(duì)“樓市限購(gòu)令”的態(tài)度有差異.(6分)
(2)在[55,65)內(nèi)的5名被調(diào)查者中,兩名贊成“樓市限購(gòu)令”者分別記為A、B,三名不贊成“樓市限購(gòu)令”者分別記為C、D、E.
從中任選兩名共有AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE,10種不同情形,
x=1即選中的2人中不贊成“樓市限購(gòu)令”的人數(shù)為1,有AC、AD、AE、BC、BD、BE,共6種不同情形
故x=1的概率為
6
10
=
3
5
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了概率、獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sinx-cosx的最小值是( 。
A、
2
B、
2
-1
C、
2
+1
D、-
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=
2an
2+an
(n∈N*),
(1)寫出這個(gè)數(shù)列的前5項(xiàng);
(2)根據(jù)數(shù)列的前5項(xiàng)寫出這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式(不需要證明);
(3)令bn=
anan+1
4
,證明:b1+b2+…+bn
1
2
成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos(2x-
π
3
)+sin2x-cos2x,
(1)求f(x)的對(duì)稱軸方程;
(2)用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)f(x)在一個(gè)周期內(nèi)的簡(jiǎn)圖;
(3)若x∈[-
π
12
,
π
2
],設(shè)函數(shù)g(x)=[f(x)]2+f(x),求g(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某企業(yè)擬共用10萬(wàn)元投資甲、乙兩種商品.已知各投入x萬(wàn)元,甲、乙兩種商品可分別獲得y1,y2萬(wàn)元的利潤(rùn),利潤(rùn)曲線P1:y1=axn,P2:y2=bx+x如圖.
(1)求函數(shù)y1,y2的解析式;
(2)為使投資獲得最大利潤(rùn),應(yīng)怎樣分配投資額才能獲最大利潤(rùn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn=2an-n,n∈N*
(Ⅰ)證明:數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)對(duì)于(Ⅱ)中數(shù)列{an},若數(shù)列{bn}滿足bn=log2(an+1)(n∈N*),在bk與bk+1之間插入2k-1(k∈N*)個(gè)2,得到一個(gè)新的數(shù)列{cn},試問(wèn):是否存在正整數(shù)m,使得數(shù)列{cn}的前m項(xiàng)的和Tm=2013?如果存在,求出m的值;如果不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出命題“若x2≥1則-1≤x≤1”的逆命題、否命題和逆否命題并判斷其真假.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d(d>0),前n項(xiàng)和為Sn,a2a3=35,a1+a4=12,求an和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:方程x2+ax+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)根,命題q:函數(shù)f(x)=lg(ax2-ax+1)的定義域?yàn)镽,若¬p且q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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