下列有關(guān)命題的說法正確的是（     ）

A．命題“若，則”的否命題為：“若，則”．
B．“”是“”的必要不充分條件．
C．命題“使得”的否定是：“均有”．
D．命題“若，則”的逆否命題為真命題

D

解析試題分析：對(duì)于A根據(jù)否命題的定義可知命題“若x2=1，則x=1”的否命題為“若x2≠1，則x≠1”，所以A錯(cuò)誤．
對(duì)于B由x2-5x-6=0得x=-1或x=6，所以B“x=-1”是“x2-5x-6=0”的充分不必要條件，所以B錯(cuò)誤．
對(duì)于C根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題得命題“?x∈R，使得x2+x-1＜0”的否定是：“?x∈R，均有x2+x-1≥0”，所以C錯(cuò)誤．
對(duì)于D根據(jù)逆否命題和原命題為等價(jià)命題可知原命題正確，所以命題“若x=y，則sinx=siny”的逆否命題為真命題，所以D正確．
考點(diǎn)：特稱命題；命題的真假判斷與應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知命題“”，命題 “”，若命題“” 是真命題，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

命題“對(duì)任意，都有”的否定是（   ）

A．存在，使得B．不存在，使得
C．存在，使得D．對(duì)任意，都有

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知空間直線不在平面內(nèi)，則“直線上有兩個(gè)點(diǎn)到平面的距離相等”是“”的(  )．

A．充分非必要條件B．必要非充分條件C．充要條件 D．非充分非必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若是兩個(gè)相交平面，則“點(diǎn)A不在內(nèi)，也不在內(nèi)”是“過點(diǎn)A有且只有一條直線與和都平行”的（    ）條件

A．充分不必要B．必要不充分C．充要D．既不充分也不必要

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知命題：函數(shù)的圖象恒過定點(diǎn)；命題：若函數(shù)為偶函數(shù)，則函數(shù) 的圖像關(guān)于直線對(duì)稱，則下列命題為真命題的是（    ）

A． B． 
C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列結(jié)論正確的是（  ）

A．若向量a∥b，則存在唯一的實(shí)數(shù) 使
B．已知向量a，b為非零向量，則“a，b的夾角為鈍角”的充要條件是“ab<0’’
C．“若 ，則 ”的否命題為“若 ，則 ”
D．若命題 ，則

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

命題“所有能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)”的否定是
A 所有不能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)
B 所有能被2整除的數(shù)都不是偶數(shù)
C 存在一個(gè)不能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)
D 存在一個(gè)能被2整除的數(shù)不是偶數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)向量，則“∥”是“”的

A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分又不必要條件

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