【題目】已知中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上的橢圓過(guò)點(diǎn),離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線過(guò)橢圓的左焦點(diǎn),且與橢圓交于兩點(diǎn),若的面積為,求直線的方程.
【答案】(1) ;(2) 或.
【解析】試題分析:(1) 設(shè)橢圓的方程為: ,根據(jù)已知點(diǎn)和離心率列方程解出a,b,求出橢圓的方程;(2) 由已知直線過(guò)左焦點(diǎn), 當(dāng)直線與軸垂直時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)不合題意; 當(dāng)直線與軸不垂直時(shí),設(shè)直線的方程為: ,與橢圓方程聯(lián)立,消去y,得出關(guān)于x的一元二次方程,寫(xiě)出韋達(dá)定理,根據(jù)面積公式求出k的值,可得直線方程.
試題解析:
(1)設(shè)橢圓的方程為: ,
由已知: 得: , ,
所以,橢圓的方程為: .
(2)由已知直線過(guò)左焦點(diǎn).
①當(dāng)直線與軸垂直時(shí), , ,此時(shí),
則,不滿足條件.
②當(dāng)直線與軸不垂直時(shí),設(shè)直線的方程為:
由 得
所以, ,
而,
由已知得,
所以,則,所以,
所以直線的方程為: 或.
點(diǎn)睛: 本題主要考查直線與圓錐曲線位置關(guān)系,所使用方法為韋達(dá)定理法:因直線的方程是一次的,圓錐曲線的方程是二次的,故直線與圓錐曲線的問(wèn)題常轉(zhuǎn)化為方程組關(guān)系問(wèn)題,最終轉(zhuǎn)化為一元二次方程問(wèn)題,故用韋達(dá)定理及判別式是解決圓錐曲線問(wèn)題的重點(diǎn)方法之一,尤其是弦中點(diǎn)問(wèn)題,弦長(zhǎng)問(wèn)題,可用韋達(dá)定理直接解決,但應(yīng)注意不要忽視判別式的作用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組函數(shù)f(x)與g(x)的圖象相同的是( )
A.f(x)=x,g(x)=( )2
B.f(x)=x2 , g(x)=(x+1)2
C.f(x)=1,g(x)=x0
D.f(x)=|x|,g(x)=
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【題目】某校對(duì)高二年級(jí)選學(xué)生物的學(xué)生的某次測(cè)試成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取了名學(xué)生的成績(jī)作為樣本,根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻率分布統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:
(1)求表中的值和頻率分布直方圖中的值;
(2)如果用分層抽樣的方法,從樣本成績(jī)?cè)?/span>和的學(xué)生中共抽取人,再?gòu)?/span>人中選人,
求這人成績(jī)?cè)?/span>的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解消費(fèi)者購(gòu)物情況,某購(gòu)物中心在電腦小票中隨機(jī)抽取張進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將結(jié)果分成6組,分別是: , ,制成如下所示的頻率分布直方圖(假設(shè)消費(fèi)金額均在元的區(qū)間內(nèi)).
(1)若在消費(fèi)金額為元區(qū)間內(nèi)按分層抽樣抽取6張電腦小票,再?gòu)闹腥芜x2張,求這2張小票來(lái)自元和元區(qū)間(兩區(qū)間都有)的概率;
(2)為做好春節(jié)期間的商場(chǎng)促銷活動(dòng),商場(chǎng)設(shè)計(jì)了兩種不同的促銷方案.
方案一:全場(chǎng)商品打八五折.
方案二:全場(chǎng)購(gòu)物滿100元減20元,滿300元減80元,滿500元減120元,以上減免只取最高優(yōu)惠,不重復(fù)減免.利用直方圖的信息分析:哪種方案優(yōu)惠力度更大,并說(shuō)明理由.
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【題目】連擲一枚均勻的骰子兩次,所得向上的點(diǎn)數(shù)分別為,記,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 事件“”的概率為 B. 事件“是奇數(shù)”與“”互為對(duì)立事件
C. 事件“”與“”互為互斥事件 D. 事件“”的概率為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法:
①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后,方差恒不變;
②設(shè)有一個(gè)回歸方程,變量增加一個(gè)單位時(shí), 平均增加個(gè)單位;
③老師在某班學(xué)號(hào)為1~50的50名學(xué)生中依次抽取學(xué)號(hào)為5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)檢查,這種抽樣方法是系統(tǒng)抽樣;
其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. B. 2 C. D. 0
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【題目】銷售甲、乙兩種商品所得利潤(rùn)分別是P(萬(wàn)元)和Q(萬(wàn)元),它們與投入資金t(萬(wàn)元)的關(guān)系有經(jīng)驗(yàn)公式P=3 ,Q=t.今將3萬(wàn)元資金投入經(jīng)營(yíng)甲、乙兩種商品,其中對(duì)甲種商品投資x(萬(wàn)元).求:
(1)經(jīng)營(yíng)甲、乙兩種商品的總利潤(rùn)y(萬(wàn)元)關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)怎樣將資金分配給甲、乙兩種商品,能使得總利潤(rùn)y達(dá)到最大值,最大值是多少?
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【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸)中,圓的極坐標(biāo)方程為,圓與直線交于,兩點(diǎn),點(diǎn)的直角坐標(biāo)為.
(1)將直線的參數(shù)方程化為普通方程,圓的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(2)求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓與圓,點(diǎn)在圓上,點(diǎn)在圓上.
(1)求的最小值;
(2)直線上是否存在點(diǎn),滿足經(jīng)過(guò)點(diǎn)由無(wú)數(shù)對(duì)相互垂直的直線和,它們分別與圓和圓相交,并且直線被圓所截得的弦長(zhǎng)等于直線被圓所截得的弦長(zhǎng)?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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