設(shè)函數(shù)f(x)=
1
3
x3+ax2
-9x-1(a>0),直線l是曲線y=f(x)的一條切線,當(dāng)l斜率最小時(shí),直線l與直線10x+y=6平行.
(1)求a的值;
(2)求f(x)在x=3處的切線方程.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用切線的斜率的最小值,以及直線l與直線10x+y=6平行.即可求a的值;
(2)利用(1)得到函數(shù)的解析式,求出函數(shù)的對(duì)數(shù),求出切點(diǎn)坐標(biāo),斜率,利用點(diǎn)斜式即可求解f(x)在x=3處的切線方程.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)=
1
3
x3+ax2
-9x-1,可得f′(x)=x2+2ax-9=(x+a)2-9-a2
∴斜率的最小值為-9-a2,直線l與直線10x+y=6平行.
∴-9-a2=-10.
得:a=1.
(2)則f(x)=
1
3
x3+x2-9x-1
,f′(x)=x2+2x-9
則f(3)=-10,f′(3)=6,
切點(diǎn)坐標(biāo)為:(3,-10),
切線為:y+10=6(x-3).
即:y=6x-28.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,切線的斜率以及切線方程的求法,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,底面是邊長(zhǎng)為a的正方形,D1是底面ABCD上的射影E恰好是CD的中點(diǎn),BD1⊥DC1
(1)求證:DC1⊥平面BCD1
(2)求點(diǎn)A到平面BB1D1D的距離.

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求函數(shù)f(x)=2x2-3x+3的單調(diào)區(qū)間.

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已知拋物線y2=4x內(nèi)一定點(diǎn)E(m,0),(m>0),過點(diǎn)E作斜率分別為k1,k2的兩條直線,交拋物線于A、B和C、D,且M,N分別是線段AB、CD的中點(diǎn).
(1)若m=1,k1=
3
時(shí),求弦|AB|的長(zhǎng)度;
(2)若k1+k2=1,判斷直線MN是否過定點(diǎn)?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α∈(0,
π
2
)且tanα=
1
3
,則tan
α
2
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0<β<
π
2
<α<
4
,cosα(
π
4
-α)=
3
5
,sin(
4
+β)=
5
13
,求cos(α+β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,圓O的直徑為BD,過圓上一點(diǎn)A作圓O的切線AE,過點(diǎn)D作DE⊥AE于點(diǎn)E,延長(zhǎng)ED與圓O交于點(diǎn)C.
(1)證明:DA平分∠BDE;
(2)若AB=4,AE=2,求CD的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下命題正確的個(gè)數(shù)為
 

①因?yàn)閿?shù)列可以看出函數(shù),所以每個(gè)數(shù)列均有通項(xiàng)公式;
②引入向量坐標(biāo)的理論依據(jù)是平面向量的分解定理;
③由于矩陣與行列式都用行與列的形式呈現(xiàn)數(shù)據(jù),因此兩者本質(zhì)上沒區(qū)別;
④確定一條直線的基本要素是點(diǎn)和方向,兩者缺一不可;
⑤過點(diǎn)P(x0,y0)且與向量
d
=(u,v)
平行的直線方程是
x-x0
u
=
y-y0
v

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求圓x2+y2=45到4x+3y-12=0的距離最小的點(diǎn)的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案