已知f(x)=數(shù)學(xué)公式(a,b,c∈Z)是奇函數(shù),又f(1)=1,f(2)-4>0,求a,b,c的值.

解:∵f(x)為奇函數(shù),∴f(-x)=-f(x),
,即-bx+c=-bx-c,所以c=0.

因?yàn)閒(1)=1,所以,即a+2=b,
f(2)-4=,
解得
∵a,b,c∈Z,∴b=-1,∴a=-3,
綜上,a=-3,b=-1,c=0.
分析:利用條件f(1)=1,f(2)-4>0以及函數(shù)是奇函數(shù),建立方程關(guān)系,即可求解.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)奇偶性的應(yīng)用,通過(guò)條件建立條件方程是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=x2+(a+1)x+lg|a+2|(a≠-2,a∈R),
(Ⅰ)若f(x)能表示成一個(gè)奇函數(shù)g(x)和一個(gè)偶函數(shù)h(x)的和,求g(x)和h(x)的解析式;
(Ⅱ)若f(x)和g(x)在區(qū)間(-∞,(a+1)2]上都是減函數(shù),求a的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,比較f(1)和
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的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=2x3-6x2+a(a為常數(shù))在[-2,2]上有最大值3,那么此函數(shù)在[-2,2]上的值域是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=ax2(a∈R),g(x)=2lnx.
(1)討論函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)的單調(diào)性;
(2)是否存在這樣的a的值,使得f(x)≥g(x)+2(x∈R*)恒成立,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,求出所有這樣的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=2cos2
wx
2
+
3
sinwx+a的圖象上相鄰兩對(duì)稱(chēng)軸的距離為
π
2

(1)若x∈R,求f(x)的遞增區(qū)間;
(2)若x∈[0,
π
2
]時(shí),f(x)的最大值為4,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=logax(a>0且a≠1),如果對(duì)任意的x∈[
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,2]
,都有|f(x)|≤1成立,試求a的取值范圍.

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