【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為,短軸長(zhǎng)為2,為原點(diǎn),直線與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為,且的面積是的面積的3倍

(1)求橢圓的方程;

(2)直線與橢圓相交于兩點(diǎn),若在橢圓上存在點(diǎn),使為平行四邊形,求取值范圍.

【答案】(1);(2).

【解析】

試題分析:(1)依題意有,根據(jù)面積比求得點(diǎn)的坐標(biāo),代入橢圓方程求得,所以橢圓方程為;2設(shè),利用平行四邊形對(duì)角線可求得點(diǎn)的坐標(biāo),代入橢圓方程化簡(jiǎn)得,聯(lián)立,消去寫(xiě)出韋達(dá)定理,代入上式化簡(jiǎn)得,解得.

試題解析:

(1) 短軸長(zhǎng)為2,可得,即,設(shè)

的面積是的面積的3倍,即為

可得,由直線經(jīng)過(guò)可得,即,代入橢圓方程可得

即為,即有,則橢圓的方程為;

(2)設(shè),由為平行四邊形可得

在橢圓上可得,即為

化為

,可得,由即為

代入可得,化為

,解得,則取值范圍是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(Ⅱ)若,,

求證:平面平面

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(I)求, 的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(II)請(qǐng)問(wèn)是否存在直線l滿足條件:① 過(guò)的焦點(diǎn);② 與交于不同兩點(diǎn) 且滿足?若存在,求出直線的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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【題目】某學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育,對(duì)學(xué)校旁邊兩個(gè)路口進(jìn)行了8天的檢測(cè)調(diào)查,得到每天各路口不按交通規(guī)則過(guò)馬路的學(xué)生人數(shù)(如莖葉圖所示),且路口數(shù)據(jù)的平均數(shù)比路口數(shù)據(jù)的平均數(shù)小2.

(1)求出路口8個(gè)數(shù)據(jù)中的中位數(shù)和莖葉圖中的值;

(2)在路口的數(shù)據(jù)中任取大于35的2個(gè)數(shù)據(jù),求所抽取的兩個(gè)數(shù)據(jù)中至少有一個(gè)不小于40的概率.

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【題目】某校收集該校學(xué)生從家到學(xué)校的時(shí)間后,制作成如下的頻率分布直方圖:

(1)求的值及該校學(xué)生從家到校的平均時(shí)間;

(2)若該校因?qū)W生寢室不足,只能容納全校的學(xué)生住校,出于安全角度考慮,從家到校時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生才住校,請(qǐng)問(wèn)從家到校時(shí)間多少分鐘以上開(kāi)始住校.

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【題目】在四邊形中,已知,,點(diǎn)軸上,,且對(duì)角線

(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;

(2)若點(diǎn)是直線上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作點(diǎn)的軌跡的兩切線,為切點(diǎn),直線是否恒過(guò)一定點(diǎn)?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】平潭國(guó)際“花式風(fēng)箏沖浪”集訓(xùn)隊(duì),在平潭龍鳳頭海濱浴場(chǎng)進(jìn)行集訓(xùn),海濱區(qū)域的某個(gè)觀測(cè)點(diǎn)觀測(cè)到該處水深(米)是隨著一天的時(shí)間呈周期性變化,某天各時(shí)刻的水深數(shù)據(jù)的近似值如下表:

0

3

6

9

12

15

18

21

24

1.5

2.4

1.5

0.6

1.4

2.4

1.6

0.6

1.5

(Ⅰ)根據(jù)表中近似數(shù)據(jù)畫(huà)出散點(diǎn)圖(坐標(biāo)系在答題卷中).觀察散點(diǎn)圖,從

, ②,③

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(1)的值;

(2)設(shè)公路與曲線相切于點(diǎn),的橫坐標(biāo)為.

請(qǐng)寫(xiě)出公路長(zhǎng)度的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出其定義域;

當(dāng)為何值時(shí),公路的長(zhǎng)度最短?求出最短長(zhǎng)度

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