在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD是直角梯形,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,AB=3,BC=BE=7,△DCE是邊長為6的正三角形.
(1)求證:平面DEC⊥平面BDE;
(2)求二面角C-BE-D的余弦值.
考點:平面與平面垂直的判定,二面角的平面角及求法
專題:
分析:(1)根據(jù)勾股定理證明BD⊥CD,BD⊥DE,可得BD⊥平面DEC,利用平面與平面垂直的判定定理,即可證明平面DEC⊥平面BDE;
(2)求出S△CBE、S△BED,即可求二面角C-BE-D的余弦值.
解答: (1)證明:因為四邊形ABCD為直角梯形,
AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,AB=3,所以BD=
13
,
又因為BC=7,CD=6,所以根據(jù)勾股定理可得BD⊥CD,
因為BE=7,DE=6,同理可得BD⊥DE.
因為DE∩CD=D,DE?平面DEC,CD?平面DEC,
所以BD⊥平面DEC.
因為BD?平面BDE,
所以平面DEC⊥平面BDE;
(2)解:在△CBE中,BC=7,CE=6,BE=7,∴S△CBE=
1
2
×6×
49-9
=6
10
,
在△BED中,BD=
13
,DE=6,BE=7,∴S△BED=
1
2
×6×
13
=3
13
,
∴二面角C-BE-D的余弦值為
3
13
6
10
=
130
20
點評:本題考查平面與平面垂直,考查二面角C-BE-D的余弦值,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(x-2,-1),
n
=(1,x),若
m
n
,則實數(shù)x的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-
1
3
ex3+ex(x-1)(其中e為自然對數(shù)的底數(shù)),記f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x).
(1)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:當x>0時,不等式f′(x)≥1+lnx恒成立.

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a
x

(1)當a=-2時,求f(x)的最小值;
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3
2
,求a的值.

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已知△ABC內(nèi)部的一點O,恰使
OA
+2
OB
+3
OC
=
0
,則△OAB,△OAC,△OBC的面積之比為
 
.(結(jié)果須化為最簡)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班共有24人參加同時開設(shè)的數(shù)學(xué)興趣小組和物理興趣小組,其中參加數(shù)學(xué)興趣小組的有6名女生,10名男生;參加物理興趣小組的有3名女生,5名男生,現(xiàn)采用分層抽樣方法從兩組中抽取3人.
(1)求抽取的3人中恰有一名女生來自數(shù)學(xué)興趣小組的概率;
(2)記X表示抽取3人中男生的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)-cos(ωx+φ) (ω>0,0<φ<2π),滿足f(x+
π
3
)=f(x-
π
3
),且部分圖象如圖所示.
(Ⅰ)求f(x)解析式;
(Ⅱ)若α∈(π,2π),且f(
α
3
+
π
12
)+f(
α
3
-
π
12
)=-1,求cosα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)的定義域是[0,4],則f(x+1)+f(x-1)的定義域
 
;f(x+1)的定義域是[0,4],則f(2x-1)的定義域為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m=a+
1
a-2
(a>2),n=2 2-b2(b≠0),則m,m的大小關(guān)系是( 。
A、m>nB、m<n
C、m=nD、不確定

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